思想道德与法律基础

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相关机构：桂林理工大学鹤壁职业技术学院南京特殊教育职业技术学院揭阳职业技术学院更多>>
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“思想道德与法律基础”的“金课”内涵与建设探索
《广西教育学院学报》2022年第6期163-166,共4页谷正杰 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新时代高校思政课‘知、理、信、行’四维教学法的构建与实践研究”(项目编号:2021JGB183)阶段成果;桂林电子科技大学2021年校级教改项目“‘金课’背景的‘德法课’‘融’模式研究与实践”(项目编号:JGC202114)阶段成果。
讲好新时代的“思想道德与法律基础”,将其打造为“金课”,需要厘清“基础课”的“金课”标准,明确“基础课”的“金课”内涵,坚持“基础课”的“金课”建设原则;在标准、内涵、原则基础上,以模式转变、内容打磨、团队塑造等形式,打造...
关键词：“基础课” “金课” 建设路径 一流课程 
基于校史馆的思想政治教育实践模式研究——以思想道德与法律基础课程为例
《中国教育技术装备》2022年第16期85-88,共4页刘思来 王菊 李宗远 李敏 杨万娇 谢小琴 陈妮 
2022年云南省教育厅科学研究基金项目资助“云南地方性红色场馆资源在思想政治教育中的应用研究”(编号:2022J0962);云南省本科高校课程思政示范课重点培育项目“课程思政示范课《学前儿童社会教育》”(云教发[2021]7号)。
校史馆具有传统思想政治理论课程不具备的教育功能。依托校史馆丰富的资源与思想政治教育有机整合,对提高思想政治教育教学的质量极其重要。以昭通学院校史馆为例,构建基于校史馆的思想政治教育实践模式,并以思想道德与法律基础课程为...
关键词：思想政治教育 校史馆 思想道德与法律基础 场馆学习 
体验式教学在高校“思想道德修养与法律基础”中的应用
《精品》2020年第22期098-098,共1页郭蕾 
当前伴随着高等院校教育体制改革持续推广与实践,在促进高校教育模式创新改革的同时,增强了对高校生独立自主综合素质能力的教育。推动教学改革已然成为高校课程长远化发展所经历的必然趋势。本文以体验式教学在高校思想道德与法律基础...
关键词：体验式教学 思想道德与法律基础 教学改革 推广应用 
大学生思想政治理论课程中“对分课堂”模式的应用研究——以“思想道德与法律基础”课为例
《广西教育》2019年第15期134-135,140,共3页丁元 黄昭彦 郑春华 
2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于‘对分课堂’的高校思想政治理论课教学模式改革”阶段性研究成果(2017JGA215)
本文论述“对分课堂”模式在大学生思想政治理论课程中的应用,分析“对分课堂”模式在实践应用中学生学习的自主性不能得到有效保障、教师的教学设计能力和引导组织能力未达到预期的效果、不能充分地借助现代技术手段开展线下自主学习...
关键词：大学生思想政治理论课程 对分课堂 思想道德与法律基础 应用策略 
关于十九大精神融入《思想道德与法律基础》课程教学的思考
《法制博览》2018年第34期290-290,共1页李睿 
十九大精神博大精深,党中央要求学习贯彻党的十九大精神,实现十九大精神进教材、进课堂、进头脑。本文以《思想道德与法律基础》课程为例,对如何实现十九大精神融入《思想道德与法律基础》教材、走进课堂和真正融入学生头脑谈了几点看法。
关键词：十九大精神 思想道德与法律基础 思政课 
“问题切入、价值导引”的探究式学习研究——以思想道德修养与法律基础课为例被引量：2
《嘉兴学院学报》2018年第4期137-141,共5页许惠芬 
嘉兴学院教学改革重点项目(N85151507)
提出在思想道德修养与法律基础课中推进"问题切入、价值导引"的探究式学习。"建构主义"的学习理论为探究式学习提供了学理依据,现代价值理论为价值观的导引和内化提供了理论依据,问题意识的理念为问题切入教学提供了理论支撑。探究式学...
关键词：问题 价值 探究式 小组学习 思想道德与法律基础 
浅谈PAD在思想道德与法律基础教学中的应用研究
《农家参谋》2018年第5X期140-140,共1页侯柯文 
南昌职业学院校级自选研究课题;课题名称:PAD在思想道德与法律基础教学中的应用研究;课题主持人:侯柯文
PAD教学模式是讲授(Presentation)—内化(Assimilation)—讨论(Discussion)三阶段整合模式的简称。其核心理念是将传统的教师课堂讲授与学生当堂讨论的时间上隔开,让学生在课后的一周内进行充分的个性化内化吸收。《思想道德修养与法律...
关键词：PAD教学模式 思想道德修养与法律基础 教学改革 
《思想道德修养与法律基础》实践教学有效性分析
《时代农机》2017年第10期249-250,共2页杜晓霞 
陕西学前师范学院2013年教改项目<加强实践教学环节;提高教学时效性--<思想道德修养与法律基础>的课程教学改革>(13JG007Y)
思想道德修养与法律基础课程作为高校思想政治理论必修课之一,在大学思想政治教育工作中意义重大。为了进一步增强该课程的有效性和针对性,文章从思想道德修养与法律基础实践教学开展的理论依据出发,研判了我院的思想道德修养与法律基...
关键词：思想道德与法律基础 实践教学 有效性 
高职思想道德修养与法律基础课程资源建设策略
《现代职业教育》2017年第19期57-57,共1页周静 
全国交通运输职业教育科研项目(思想政治理论课专项)2017年一般项目“思想道德修养与法律基础课程资源建设研究”(项目编号:2017SZ14)的研究成果
目前,高职基础课程建设存在职业特色不够明显,教师的专业素养、知识结构亟待提升完善,课程资源共享不够等问题,在明确坚守传统的基础上拓展课程资源、注重信息化课程资源建设、凸显应用型人才培养特征等课程资源建设理念,提出高职基础...
关键词：思想道德与法律基础 课程资源 建设理念 
教学案例开发、设计和实施的几个理论认识——以思想道德与法律基础为例
《长江丛刊》2016年第28期193-194,共2页李浓 
案例教学是提高思想道德修养与法律基础课程课堂教学实效性不可或缺的一种方法。思想道德修养与法律基础课程特性要求我们不能简单地移植其他课程案例教学的一般模式，而是要结合本课程的教学目的和要求，坚持案例教学的自主性、启发性...
关键词：教学案例 思想道德修养与法律基础课 开发 设计 实施技术 
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