思想政治教育方法论

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新时代思想政治教育方法论研究的新进展
《学校党建与思想教育》2024年第21期33-37,共5页刘涛 
华中师范大学优秀研究生教育创新资助项目“新时代完善思想政治工作方法体系研究”(2024CXZZ104);华中师范大学马克思主义学院研究生科研创新基金项目“马克思主义信仰的生成研究”(21HMY025)的阶段性研究成果。
思想政治教育方法论是思想政治教育学科理论体系的重要组成部分。新时代以来,伴随思想政治教育实践的新发展,思想政治教育方法论的研究持续推进,视域广阔且愈加深入,取得了丰富成果和重要进展。相关研究坚持守正创新,更加深入夯实思想...
关键词：新时代 思想政治教育方法论 思想政治教育方法 研究进展 
思想政治教育方法论的体系建构——一种面向元理论的思考
《理论月刊》2024年第9期46-54,共9页谢晓通 
国家社会科学基金一般项目“习近平总书记关于意识形态治理现代化思想研究”(17BKS102)。
作为以特殊原则或方式对思想政治教育方法论的不同立场、条件和理念进行反思的科学研究方法,元理论不仅赋予思想政治教育方法论以逻辑阐释和抽象概括,同时也构成一种规范的理论集合。在思想政治教育方法论的正当性与有效性的论证问题上...
关键词：元理论 思想政治教育方法论 学科建设 哲学批判 
积极心理学与大学生思想政治教育结合探论
《中学政治教学参考》2023年第44期I0021-I0021,共1页马莉 
大学生是国家建设重要后备力量。将积极心理学融入大学生思想政治教育,可以培养学生积极心态,使其在逆境中不改初心,以积极向上的心态攻坚克难。由张微编写、厦门大学出版社出版的《心理学视域下的思想政治教育方法论》一书,立足心理学...
关键词：大学生思政教育 积极心理学 大学生思想政治教育 思想政治教育方法论 心理学方法论 积极心态 思政教育方法 后备力量 
思想政治教育方法论研究的回顾与前瞻被引量：3
《马克思主义理论学科研究》2023年第11期119-127,共9页万美容 
学科发展近40年,思想政治教育方法论研究经历了从初步探索、系统发展到深化创新三个不同的发展阶段。在近40年的发展历程中,思想政治教育方法论研究取得了丰硕成果和显著成就,同时也存在着思想政治教育方法论的学理性研究有待深化、实...
关键词：思想政治教育方法论 思想政治教育方法 发展历程 
高校思想政治教育“部门方法论”:渊源、构造与适用被引量：1
《黑龙江高教研究》2023年第3期130-135,共6页刘晓峰 
“高校”这个空间为思想政治教育方法论的学理讨论提供了更为丰富的可能。思想政治教育的思想育人范式兼具古代秩序主义的政治精英培养以及近现代基于大众启蒙和理性祛魅的一般化自由人教育的双重基因,进入高校思想政治教育领域,这两种...
关键词：思想政治教育方法论 谱系化 理论与适用 部门化 
马克思主义中国化视域下大数据时代思想政治教育方法论创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期99-102,共4页高金生 
随着新时代马克思主义时代化、大众化、中国化的到来,大数据时代的互联网技术的飞速发展,大众传媒渠道已成为新时代青年思想传播的重要途径,对新时代大学生群体的价值观念、意识形态和思维方式产生了重要的影响。因此,马克思主义中国化...
关键词：马克思主义中国化 思想政治教育 大数据时代 创新 
高校思想政治教育与新时期学生心理特点研究——评《心理学视域下的思想政治教育方法论研究》被引量：2
《新闻爱好者》2022年第6期F0003-F0003,共1页魏晓亮 
大学时期是大学生养成正确“三观”、塑造品格道德的黄金时期,也是大学生思想迷茫,容易被误导的关键时期。新时期的高校大学生,其心理发生了新的变化。这一代大学生,没有吃过苦,情感脆弱、容易冲动,敏感、抗挫败能力差,虚荣、冷漠,自我...
关键词：大学生思想 学生心理特点 高校思想政治教育 思想政治教育方法论 社会阅历 情感脆弱 自我认识 塑造品格 
新时代高校思想政治教育的改革与创新研究——评《当代思想政治教育方法论发展研究》被引量：3
《科技管理研究》2022年第7期I0005-I0005,共1页戴维书 邬红丽 
随着各国联系的不断增强及社会多元文化的发展,我国教育事业面临广阔前景和巨大挑战,新时代背景下,高校思政教育作为立德育人的关键途径,其教育方法的创新改革是当前重点研究课题。由邹少清编著、人民出版社出版的《当代思想政治教育方...
关键词：高校思政教育 思想政治教育方法论 高校思想政治教育 思政教育方法 重点研究课题 逻辑顺序 实践教学 广阔前景 
关于思想政治教育方法论发展和局限的认识被引量：3
《思想教育研究》2022年第3期43-49,共7页欧彦伶 
国家社科基金青年项目“新时代加强党对青年的政治引领研究”(项目编号:20CKS053);广西师范大学马克思主义理论与区域实践研究中心项目“政治引领与政治记忆:思想政治教育的过程理解”(项目编号:2020MKSJDC07)阶段成果。
对于思想政治教育来说,方法论体现着学理支撑、学科支撑和学术繁荣。从概念认知到体系建构,方法论经历了一个持续发展的过程。在这一过程中,不可忽视的是其存在着思想政治教育对其方法论的“限制”、思想政治教育形态对方法论的“牵制...
关键词：方法 方法论 思想政治教育方法论 方法论发展 方法论局限 
何谓思想政治教育历史唯物主义方法论——从相关基础概念谈起被引量：1
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2021年第6期34-43,共10页郭超 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“运用大数据提升高校思想政治教育针对性研究”(18JDSZ1003);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目“思想政治教育的历史唯物主义方法论研究”(gxyqZD2020093);皖南医学院博士科研启动基金项目“思想政治教育基础理论研究”(WYRCQD2019006)。
长期以来,学者们在思想政治教育坚持和运用历史唯物主义方法论“何以必要”“何以可能”等问题上形成了诸多共识,但是对“思想政治教育历史唯物主义方法论是什么”这个前提性问题缺乏深透、系统思考,需要加以深究。我们可以通过厘清方...
关键词：方法 方法论 思想政治教育方法论 历史唯物主义方法论 思想政治教育历史唯物主义方法论 
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