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点拔: 作品数：374被引量：91H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：汤林华张成思边永平钟晓燕王步勇更多>>; 相关机构：东台市富安中学中国疾病预防控制中心中国人民大学郓城第一中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金更多>>

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期刊=吉林教育（教研）

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选择合适的教学方法提高学生的阅读能力: 《吉林教育（教研）》2011年第1期85-85,共1页高永生; 选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。教师采用怎样的阅读教学方法与学生获得怎样的学习效果是密切联系的，在课堂教学中合理选择恰当的方法，能让学生在教师的引导下尽可能用最少的时间，捕捉到最多的信息，从而实现高效...; 关键词：读思议引导点拔

把学习的主动权交给学生，激励学生主动探索: 《吉林教育（教研）》2007年第12期68-69,共2页肖德胜; 开放数学教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索数学知识规律,培养学生自主发展能力的新型教学。实施"开放型"数学教学要求教师大胆开放,随机应变,不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框。改...; 关键词：数学教学自主能力数学思维方法活动课自主发展能力数学问题传统教学过程点拔板书课题文眼

让“解读、意悟、抒怀”三步法走进语文教学: 《吉林教育（教研）》2007年第11期50-50,共1页刘彦华; 《语文课程标准》的"教学建议"指出:在教学中要努力体现语文的实践性和综合性。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。据此,我在语文课程...; 关键词：三步法课程标准独特体验文学作品价值取向设疑个性十足点拔学习过程写景状物

开放数学课堂引领学生自主发展: 《吉林教育（教研）》2007年第10期81-81,共1页学嬛嬛; 开放数学教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索数学知识规律,培养学生自主发展能力的新型教学。实施"开放型"数学教学要求教师大胆开放,随机应变,不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框。改...; 关键词：牵一发动全身题眼文眼自主能力活动课文有立题自主发展能力传统教学过程点拔

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