速滑技术

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速滑技术教学与训练中消除运动员心理障碍的探讨
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第30期259-259,共1页李淑月 
思维是控制人类行为和思想的重要组成,人类之所以能够超越于其他自然界的生物而理性的生存,正是因为我们有了自己的思维和智慧。除了自身遗传的高度智慧外,后天的生活环境及培养都是影响一个人思维能力的重要条件。然而,在速滑技术训练...
关键词：高度智慧 训练与教学 心理障碍 有效措施 
速滑技术教学与训练中消除运动员心理障碍的探讨被引量：1
《当代体育科技》2016年第9期30-31,共2页袁洪涛 
速度滑冰是我国冬奥会主要夺金项目,近年来,随着我国速度滑冰成绩的不断提高,人们对速度滑冰等冰上体育项目的关注度也越来越高。速滑技术教学是速滑运动的基础,在速滑技术教学中,运动员心理素质会直接影响运动员速滑技术学习质量。如...
关键词：速滑 技术教学 运动员 心理障碍 
对速滑初学者技术教学的探讨被引量：1
《科技资讯》2015年第3期232-232,共1页蔡冰峰 
该文分析了速滑初学者的特征和教学问题,首先结合初学者的实际对速滑理论和技术进行系统讲解,然后通过陆地模仿打好速滑基础,接着在冰面上进行阶梯练习,有利于初学者快速高效地掌握速滑技术。
关键词：速滑技术 初学者 教学 
浅析速滑技术的训练
《赤子》2013年第17期103-103,共1页杨美贞 
速滑的合理技术是运动员以最快的速度滑完规定距离所采用的协调、省力的全身动作。滑行速度和保持速度的能力，是鉴别滑行技术合理程度的主要标志。它要求运动员滑行时上体前倾，两腿深屈，身体呈流线型，双足交替进行单足支撑惯性滑行...
关键词：直道 弯道 速滑 训练 
速滑技术教学与训练中如何消除运动员的心理障碍被引量：2
《黑龙江科技信息》2010年第20期192-192,共1页柳万锡 
为探求速滑运动员在技术训练中存在的不良心理因素和心理障碍,运用运动训练学、运动心理学理论,结合速滑运动员在技术形成过程实践表现,采用文献法和分析法,分析速滑运动员在技术教学与训练中产生心理障碍的原因,提出消除心理障碍的方...
关键词：速滑 技术教学与训练 心理障碍 方法 
“髋、踝”部运动在速滑新技术中对提高滑跑速度的作用
《哈尔滨体育学院学报》2010年第3期18-21,共4页柳万锡 蒙猛 
为探求髋、踝部运动对速滑技术与滑行速度的影响,运用运动解剖学、运动生物力学理论,结合新冰刀技术性能、特点,对髋、踝部运动在速滑新技术中对提高滑跑速度作用进行理论分析。指出在速滑新技术中良好的送髋、展踝动作对滑行的滑步长...
关键词：髋、踝部运动 速滑技术 滑行速度 作用 
学练法是教会初学者速滑技术的有效手段被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008年第3期147-148,共2页于红梅 
在体育教学过程，为了实现教学目标，教师的“教”的方式一定要合适，学生也要在教师指导下，采用相应“学”的方式。因此，教师的“教法”，和学生的“学法”是相互作用而统一的双边活动。学生的“学法”虽然要受到教师“教法”的制约...
关键词：初学者 技术 教学过程 教学目标 相互作用 教师 学生 教法 
青少年速滑运动员技术基础训练的理性认识被引量：39
《冰雪运动》2007年第1期14-18,共5页陈阿娟 刘勇强 
运动技术在竞技运动中具有关键的、不可替代的作用和功能,在很大程度上决定着专项能力的水平。当前我国速滑运动员专项能力薄弱的现象,反映出运动技术及其训练仍然存在许多问题。制约我国速滑项目整体运动水平快速发展的原因不仅有运动...
关键词：青少年速滑运动员 基础训练 速滑技术 专项能力 协调能力 冰感 
动作示范在速滑技术教学中的运用被引量：8
《冰雪运动》2006年第5期67-69,共3页汪勤 
在速滑技术教学中,教师合理运用动作示范,对学生正确掌握技术起着重要的作用。根据速滑运动技术教学的特点和规律,从运动心理和运动生物学的角度,对动作示范在速滑技术教学中运用进行了分析,旨在为进一步提高速滑技术教学的质量与效果...
关键词：动作示范 速滑技术 教学 运动心理 
提高速滑技术教学效果的心理学分析被引量：1
《冰雪运动》2006年第2期71-72,共2页支二林 张文才 
冬季体育课中速度滑冰技术的教学是滑行技术、运动力学、运动心理等技能知识的教学过程。因而,对授课教师的综合知识储备、专业技术动作掌握以及教学方法提出了较高的要求。从心理学角度对速度滑冰动作技术特点、技术动作表象和动作概...
关键词：速度滑冰 教学 心理学分析 
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