酸性强弱

作品数：54被引量：9H指数：2
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再论物质酸性强弱的比较——乙酸和碳酸
《化学教育（中英文）》2024年第17期111-113,共3页魏思宇 彭兰花 汪秋英 张小亮 
江西省高校教学改革研究课题“师范类专业认证视域下课程目标达成度评价平台的设计开发与实践研究”(No.JXJG-22-2-9);江西省基础教育研究课题“化学史与中学课堂教学深度融合的案例设计与实践研究”(SZUSDHX2023-1015);江西省2023年度研究生创新基金资助项目“基于SOLO分类理论的高中化学‘教、学、评’一体化设计与实践研究”(YC2023-S294)。
针对高中阶段常见物质酸性强弱的比较问题,以乙酸和碳酸为研究对象,以电子效应和电离常数为切入点对此二酸的酸性强弱进行定性和定量的分析比较。对乙酸能和碳酸盐反应生成CO_(2)的机理进行分析说明,最后总结比较中学阶段常见物质酸性...
关键词：酸性 乙酸 碳酸 电子效应 电离常数 反极化作用 
基于酸碱质子理论定性分析常见无机酸的酸性强弱
《中学化学教学参考》2023年第8期44-46,共3页刘士坤 
在化学的发展历程中,酸和碱扮演了重要的角色,人们对酸碱的应用可以追溯到公元前,但对酸和碱的系统研究是近两三百年才开始的。随着对酸碱认识的深入,化学界先后形成了诸多理论,如Arrhenius酸碱电离理论、Cady-Elsye酸碱溶剂理论、Brons...
关键词：酸碱质子理论 软硬酸碱理论 定性分析 酸和碱 酸碱电离理论 无机酸 中学阶段 发展历程 
比较碳酸与硅酸酸性强弱的方法可靠吗?
《中学化学教学参考》2022年第5期74-75,共2页王锋 董顺 
普通高中化学学科安徽教研基地承担的教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所2019年立项课题“普通高中基于学科核心素养的深度学习教学改进”[课题编号:2019(25)]研究成果;安徽省教育科学研究项目2020年立项课题"促进学生深度学习的实验教学活动设计与实施研究"(课题编号:HX202008)研究成果。
由一道高考试题引发对碳酸与硅酸酸性强弱比较的传统方法的质疑,通过实验事实和数据比较对酸碱性的比较方法进行了分析,引发了一些对中学化学教学的思考。
关键词：酸性强弱 沉淀反应 教学思考 
基于路易斯结构式的含氧酸酸性半定量判定方法:1/2规则
《化学教育（中英文）》2021年第7期68-71,共4页张诗曼 李存璞 
基于经典价键理论中路易斯结构式建立了判定常见含氧酸酸性强弱的半定量方法"1/2规则",并利用密度泛函理论验证了方法的可靠性和可行性。该方法可以用于判定常见含氧酸的强弱,同时解释多元酸的逐级电离过程、同种元素不同价态含氧酸酸...
关键词：路易斯结构式 含氧酸 分子结构 酸性强弱 核心素养 
几种比较常见无机含氧酸酸性强弱的方法被引量：1
《中学化学》2020年第4期38-40,共3页华文嘉 
元素周期表是高中化学学习的重点内容,元素周期表内各非金属元素含氧酸的酸性强弱规律是学生学习的重点。在日常教学中,教师对各含氧酸的酸性强弱问题处理比较简单,只区分了强酸、弱酸,而对酸如何电离出氢离子的过程认识不足,不少教师...
关键词：无机含氧酸 中心原子 
三卤化硼Lewis酸性强弱理论研究之比较
《化学教育》2017年第2期63-69,共7页陈晓峰 王萌 吴勇 李顺利 包建春 
南京师范大学2015年教学改革项目(18122000090594)
三卤化硼BX3是典型的Lewis酸，在化学中有广泛的应用。通常认为，BX3Lewis酸性依BF3〈BCI3〈BBrs顺序依次增强，这与按取代基电负性数值判断中心原子缺电子得到的结论完全相反。目前，关于影响BX3Lewis酸性的因素，还存在不同的观点。...
关键词：三卤化硼Lewis酸性 理论研究 
利用盐类水解程度判断弱酸酸性强弱之辨析
《化学教学》2015年第7期81-83,共3页陈波 邓仪 
利用等浓度弱酸盐溶液的pH判断弱酸根离子的水解程度，进而证明对应弱酸酸性强弱，此方法仅适用于一元弱酸盐或多元弱酸正盐。多元弱酸酸式盐溶液的pH由于受到水解与电离的双重影响，不适宜作为多元弱酸酸性比较的依据。在实际教学中，...
关键词：弱酸盐溶液 弱酸酸性 水解程度判断 
走出盐类水解的两个误区
《数理化学习（高中版）》2014年第7期45-46,共2页田正昭 
一、越弱越水解例（节选）已知25℃时有关弱酸的电离平衡常数见表1。等物质的量浓度的a。CH3COONa、b。NaCN、c。Na2CO3、d。NaHCO3溶液的pH由大到小的顺序为（填序号）。解析：本题大多数学生判断错误,认为酸性强弱顺序是CH3COOH＆gt;H...
关键词：盐类水解 误区 电离平衡常数 NA2CO3 NAHCO3 弱酸盐 酸性强弱 以偏概全 
解读酚的化学性质
《中学化学》2014年第6期17-18,共2页陆元桃 
酚是指苯环与羟基直接相连的有机物，其具有以下几种化学性质。一、酚的酸性例1已知酸性强弱顺序为H2CO3〉 -OH〉HCO3-。
关键词：化学性质 解读 酸性强弱 有机物 羟基 
元素的非金属性判断依据中几个易混淆问题的解释
《中学化学》2014年第5期12-12,共1页赵利华 
人教版高中化学《必修二》第一章第二节元素周期律中讲到元素非金属性强弱的判断依据：元素的非金属性强弱可以从其最高价氧化物的水化物的酸性强弱或与氢气生成氢化物的难易程度以及氢化物的稳定性来推断。学生常把最高价氧化物的水化...
关键词：非金属性强弱 元素周期律 酸性强弱 氢化物 氧化物 难易程度 高中化学 稳定性 
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