点亮心灯

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点亮心灯,成就残障孩子美好未来
《现代特殊教育》2023年第7期F0002-F0002,共1页
福建省三明市特殊教育学校创办于1992年9月,是一所集学前教育、义务教育、中职教育为一体的15年一贯制特教学校。学校占地面积约12666平方米,在校学生232人,教职工65人。学校以立德树人为根本任务,围绕“有爱无碍快乐成长”的办学理念,...
关键词：学校占地面积 特教学校 立德树人 中职教育 学前教育 福建省三明市 快乐成长 办学理念 
为盲孩子“点亮心灯”——专访上海市盲童学校校长徐洪妹被引量：1
《现代特殊教育》2020年第13期9-12,共4页姚怡冰 
上海市盲童学校徐洪妹校长是盲童心中的灯塔。从事特殊教育30余年来,“能把天上的星星摘下来,送给盲童当一双明亮的眼睛”一直是她的梦想。担任校长的10余年里,她以“点亮心灯”为办学理念,关注盲童的生命价值,引导他们去感知、理解、...
关键词：名校长 专业成长 职业发展 视障教育 
点亮心灯,培养残而有为的现代学生
《现代特殊教育》2020年第13期I0007-I0007,共1页
上海市盲童学校成立于1912年,是上海市唯一一所招收视力残疾学生的学校。在百余年时光的砥砺中,学校逐步形成涵盖幼儿、小学、初中、高中及职业中专各学段,以及盲、低视力、多重残疾三大残疾类型在内的视障教育体系。在全国盲校中,学制...
关键词：课程与教学改革 校园文化建设 职业中专 多重残疾 办学理念 艺体 盲校 视障 
以“育残成才”为核心目标的教育体系建构与实践
《现代特殊教育》2016年第11期29-30,共2页徐洪妹 
上海市盲童学校确立"点亮心灯"的办学理念,着力打造以"自强不息"为核心的德育工作框架,构建共性与个性并存的课程框架,并且组织开展丰富多彩的社团活动,达成育残成才的培养目标。
关键词：点亮心灯 办学理念 育人成才 德育工作框架 课程框架 
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