探索发现法

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学生创造性思维能力培养之我见
《呼兰师专学报》2000年第4期93-94,共2页赵宏江 
关键词：学生 创造性思维能力 能力培养 问题激引法 教学方法 探索发现法 发散性提问法 
将“探索—发现法”引入教学中
《中学生物教学》1998年第4期24-24,共1页沈玲玲 
自然科学的知识是通过实践总结得出的规律性的知识，内容是具体而形象的，是实践性很强的应用科学。传统的教学方法仅限于知识的传授和简单解题等方法训练，这种学习不需要较高级的心理活动参与，已远远落后于现代化教学的要求。布鲁纳...
关键词：发现法 教学方法 教学活动 学习积极性 布鲁纳 入教 自然科学基础 运动器官 分析思维能力 探索发现法 
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