探索发现法

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探索发现法在小学科学教育中的作用及应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期50-53,共4页穆建瑞 
在新课程改革的不断深化和素质教育的持续发展下,探究式教学在课堂教学中得到了日益广泛的应用,它对提高学生的自主、合作和实践探究能力,促进学生的综合素质发展,提高课堂教学的有效性都起到了非常关键的作用。因此,如何让探究性教学...
关键词：探索发现法 中小学科学 作用与应用 
基于SDT学习理论的物理教学设计——以“大气压强”教学为例
《中学物理教学参考》2020年第21期45-47,共3页姬影 彭朝阳 许林 
针对新课程改革背景下提高物理课堂教学有效性的要求,指出应当从教学设计开始真正了解教学设计背后的"学习理论"。基于自我决定理论,运用探索发现法对"大气压强"一节进行教学设计,立足于学生在课堂中获得自主感、归属感和能力感。
关键词：SDT学习理论 探索发现法 教学设计 大气压强 
探索发现法在物理教学程序上的应用
《新课程导学（中旬刊）》2018年第12期43-43,共1页殷树娟 
探索发现法不直接给出概念、原理和规律,而是让学习者自己去发现,凸显了学生学习主体地位,加深了对知识的理解。
关键词：探索发现法 教学程序 应用 物理 学习主体 学习者 学生 
浅谈探索发现法在初中数学教学中的应用
《都市家教（下半月）》2016年第5期178-179,共2页朱田力 
随着新课改要求的不断深入人心，教学方法中的新旧交替以成为必然趋势。数学教学是强调的学生逻辑思维和创造能力的培养，学生的课堂自我参与性有很大的重要性。而我们现在看到的初中数学教学，发现法的应用成分并不大，很多教师甚至不...
关键词：初中数学 发现法 作用措施 
初中音乐探究式教学模式的重中之重——巧设问题
《儿童音乐》2013年第11期59-61,共3页王萍玲 
“探究性学习方法”又称“探索发现法”“问题解决法”,这是美国著名心理学家布鲁纳在20世纪50年代末提出来的。布鲁纳认为：发现不限于那种寻求人类尚未知晓之事的能力,而是包括自己头脑亲自获得知识经验的一种形式。他提出重视科学知...
关键词：探究式教学模式 美国教育改革 探究性学习方法 探究式教学法 探索发现法 设问 音乐 初中 
探索发现法、讲授法有机结合的实践与认识—兼谈《椭圆》的教学设计被引量：4
《数学通报》2013年第1期30-34,共5页冒建生 
1提出问题 新课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式，要求学生进行探究性的学习，使学习活动成为在教师引导下的“再创造”过程．于是人们的视线偏向于学生如何自主探究、合作探究等发现法的学习方式，传统教学中的讲授法已经淡...
关键词：发现法 讲授法 教学设计 椭圆 学习方式 新课程标准 提出问题 学习活动 
物理教学中的“探索发现”法探讨
《考试周刊》2011年第3期160-161,共2页黄英标 
物理学是研究自然界物质运动最基本规律的科学．是中学科学教育的重要内容和载体。物理教学肩负着提高学生的科学素质，促进学生全面发展的历史重任。然而长期以来。由于种种原因，义务教育阶段的物理教学，处在一种以“刺激一反应”为...
关键词：物理教学 学生全面发展 创造性学力 义务教育阶段 科学教育 发展性学力 研究性学习 物质运动 
线性代数教学的实践与探索
《科技信息》2010年第8期I0095-I0095,共1页佘泽红 
线性代数课程是高等院校的一门重要的数学基础课程,也是教师和学生都感到难的课程之一,主要原因在于它的抽象性。本文谈谈如何克服线性代数的抽象性带来的困难,搞好线性代数教学的感想。
关键词：主观能动性 情感教育 问题研究法 探索发现法 讨论交流法 
如何运用探索发现法进行物理教学
《数理化学习（教研版）》2009年第4期7-8,共2页李茜 
物理教学中运用探索发现法进行教学，能充分调动学生学习的主动性，使学生通过探索，自己发现问题的关键，找出结论．这样的教学还能有效地培养学生的动手能力和创造思维能力．
关键词：探索发现法 物理教学 物理实验 实验结论 
谈初中化学教学中学生创新能力的培养
《21世纪中学生作文（综合版）》2009年第4期15-16,共2页史力坤 
创新是国家和社会兴旺发达的不竭动力。新世纪的化学教师可以用优良的教学方法、直观的教学实验和丰富的课外活动来培养和提高学生的创新能力，教师在教学中应采取相应的策略，充分调动学生的主动性，引导和帮助学生积极参与教学活动，...
关键词：创新能力 观察能力 实验能力 探索发现法 
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