特聘教授岗位制度

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河南省高等学校特聘教授岗位制度实施办法
《师资建设（双月刊）》2012年第3期21-23,共3页
为贯彻落实《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和（《河南省教育人才发展中长期规划（2011-2020年）》，加强高等学校高层次人才队伍建设，吸引和培养造就一批具有国际国内影响的学科领军人才，借鉴教育部《“长...
关键词：特聘教授岗位制度 高等学校 河南省 长江学者奖励计划 发展规划纲要 人才队伍建设 教育改革 中长期规划 
长江学者特聘教授岗位学科排行榜
《高考金刊》2008年第7期69-72,共4页
“长江学者奖励计划”是教育部与香港著名实业家李嘉诚先生为推动中国高校学术发展而共同筹资设立的专项计划，该计划包括特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容。特聘教授岗位制度南教育部在全国高校重点学科中设立特聘教授岗位，...
关键词：特聘教授岗位制度 长江学者奖励计划 重点学科 排行榜 中国高校 优秀人才 公开招聘 岗位津贴 
论高校特聘教授岗位制度的实施被引量：3
《教育评论》2006年第1期28-31,共4页李彦 
高校特聘教授岗位制度始于1998年教育部启动的“长江学者奖励计划”。之后，许多省份和高校开始陆续实施自己的特聘教授岗位制度，如福建、湖南、广东等省的“闽江学者计划”、“芙蓉学者计划”、“珠江学者计划”，西安交通大学的“腾...
关键词：特聘教授岗位制度 长江学者奖励计划 高校 湖南师范大学 西安交通大学 华东师范大学 人才计划 教育部 
长江学者特聘教授岗位学科
《高考金刊》2005年第2期12-15,共4页
“长江学者奖励计划”是教育部与香港著名实业家李嘉诚先生为推动中国高校学术发展而共同筹资设立的专项计划，该计划包括特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容。特聘教授岗位制度由教育部在全国高校重点学科中设立特聘教授岗位，...
关键词：特聘教授岗位制度 教育部 中国高校 重点学科 岗位津贴 大学 先生 优秀人才 外公 成就 
特聘教授岗位制度的实践与思考被引量：1
《中国高教研究》2003年第8期62-63,共2页陈雪芳 何银根 
通过分析特聘教授岗位制度的实践历程,对高校的高层次人才战略与培养模式进行了思考。
关键词：特聘教授岗位制度 高校 人才战略 培养模式 学科梯队建设 制度创新 学校管理 
“长江学者”在做什么
《瞭望》2002年第31期47-48,共2页周大平 
“长江学者奖励计划”于1998年8月正式启动。内容包括:在高校设立特聘教授岗位制度,聘期为5年,在聘期内享受每年10万元奖金;向任职期间取得重大学术成就的特聘教授授予“长江学者成就奖”,一等奖100万元,二等奖50万元。计划实施四年来,...
关键词：特聘教授岗位制度 高校 海外留学 大学 重大 长江学者奖励计划 聘任 任职期间 奖金 计划实施 
造就具有国际领先水平的领军人物——中山大学校长黄达人教授谈“长江计划”被引量：1
《神州学人》2002年第6期16-17,共2页张双鼓 王芳 
关键词："长江学者奖励计划" 中山大学 特聘教授岗位制度 学科建设 教学科研 学科带头人 学术环境 
植根三峡建功业——记三峡大学特聘教授郑宏博士
《湖北教育》2002年第8期44-45,共2页寇国祥 叶永 
“楚天学者计划”是我省在省属高等学校中实施的特聘教授岗位制度。该计划选取对经济、社会发展具有重大意义，学术上达到或近期有可能达到国际，国内先进水平的重要学科，采取面向国内外公开招聘的办法，抛出具有领导本学科在其前沿领...
关键词：特聘教授岗位制度 三峡大学 学科 博士 公开招聘 专栏 考风 名学 计划 保持 
清华特聘教授岗位制度回顾
《神州学人》2002年第1期21-23,共3页周月红 
关键词：清华大学 特聘教授岗位制度 "长江学者奖励计划" 人才引进 学科建设 基础研究 合同管理 协调工作 
长江学者奖励计划
《神州学人》2001年第4期46-46,共1页
关键词：高校 特聘教授岗位制度 培养 长江学者奖励计划 “211工程” 高等学校 重点学科 竞争实力 中国 人才 
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