特色德育

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“五知五行”育人目标下特色德育课程的构建、实施与评价被引量：1
《辽宁教育》2022年第14期82-85,共4页胡欣 
多年来,大连市甘井子区知远小学坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,深入思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,贯彻落实“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)宗旨。学校以“知·行教育”理念为引领,构...
关键词：社会主义核心价值观教育 德育课程 三全育人 全方位育人 立德树人 全程育人 评价机制 理想信念教育 
坚持心理健康教育 走特色德育之路
《辽宁教育》2016年第7X期62-63,共2页王忠强 
葫芦岛市第一高级中学被誉为"辽西清华园"。近年来,学校秉承"厚德博学、和谐向上"的校风,开展有特色的心理健康教育工作,在培养"健康人、快乐人、幸福人"的路上砥砺前行,走出了一条以心促德的特色德育之路。一、正视工作瓶颈,更新教育...
关键词：心理健康 教育工作 新课程改革 厚德博学 校园文化 人格魅力 心理期待 组织机构 熏陶作用 团体辅导 
探索德育创新规律 做好学校特色德育
《辽宁教育》2016年第1X期27-29,共3页曹国忠 
昌图县第一初级中学坐落在昌图县八面城镇,学校占地面积24127平方米,现有36个教学班,在校学生2101人,教职工161人。学校始终坚持以'创建一流特色学校'为办学目标,以'为学生成才铺路、给学生未来奠基'为办学理念,以'以人为本、依法治校...
关键词：学校特色 科研兴校 学校占地面积 管理规范化 教育思想 创新规律 品德形成 人际环境 多元评价 集体主义教育 
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