提高理解能力

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谈谈教师的范背
《小学语文教学》2001年第11期26-26,共1页钱东英 
关键词：教师的主导作用 师生关系 背诵课文 社会角色地位 提高理解能力 钻研教材 主动参与学习 《桂林山水》 提高阅读能力 课堂交往 
特色范读指导朗读
《小学语文教学》1998年第9期26-26,共1页陈秀诏 廖珊瑚 
义务教育《语文教学大纲》指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”在阅读教学中，加强朗读的训练，对于提高学生的语言表达能力，发展形象思维，提高作文能力，提高阅读教学的效率，有...
关键词：阅读教学 范读 指导朗读 《语文教学大纲》 提高理解能力 语言表达能力 思想感情 义务教育 层次结构 形式与内容 
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