体验教育活动

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在磨练中幸福成长——广州市海珠区晓港湾小学少先队工作掠影
《辅导员》2018年第17期F0002-F0002,共1页陈嘉婕 
广州市海珠区晓港湾小学少先队在学校少工委的带领下，秉承“树品牌,乐成长，立示范”的工作理念，围绕《少先队改革方案》的主要要求，以中队特色文化阵地建设为重点，以社区少先队实践活动为抓手，以队员自主发展为基本途径，组织开...
关键词：少先队工作 广州市海珠区 小学 港湾 成长 幸福 文化阵地建设 体验教育活动 
“金秋”活动课,学科大统筹
《辅导员》2014年第3期42-43,共2页高景 
近年来，新的教育理念层出不穷，其中体验教育被广泛认同。但是，细观各种各样的体验教育活动，不难发现，其中不少只是让孩子们在平坦的大道上昂首阔步的“走过场”，参与者的体验、感悟往往只是几句空洞、乏味的套话。
关键词：活动课 体验教育活动 学科 教育理念 参与者 孩子 
中队辅导员报
《辅导员》2009年第12期56-56,共1页张琳 李子杰 
广州市海珠区菩提路小学少先队结合学校实际,在学校、家庭、社区三地扎实开展＂雏鹰争章＂体验教育活动。在实践和探索中,他们逐步明确了工作思路和发展方向,使＂雏鹰争章＂活动从单一的少先队活动,转变为一种与少先队的培养、评估、奖...
关键词：激励模式 辅导员 体验教育活动 少先队活动 快乐 广州市海珠区 素质教育 少先队工作 
在实践中体验 在体验中成长——山东省济宁市市中区少先队“体验教育”活动卓有成效
《辅导员》2003年第23期43-43,共1页
山东省济宁市市中区现有少先大队30个。少先队员1.8万人,大中队辅导员400余人。近年来,区少工委始终把“体验教育”理念贯穿于少先队工作全过程,将“新世纪我能行”体验教育活动作为新形势下的实践育人模式,并予以大胆丰富和创新,以此...
关键词：少先队工作 市中区 少先队员 体验教育 济宁市 山东省 
为有源头活水来——开展“养成道德好习惯”体验教育活动的实践与思考(下)
《辅导员》2003年第5期14-15,共2页吴立菊 
启示一:从适应少年儿童自身发展需要、从适应教育发展规律、从实现素质教育根本目的出发开展体验教育活动,是群众性体验教育活动顺利开展的不竭动力。马克思主义认为:教育的本质是育人,是使一个自然人发展成为一个社会人。人的全面发展...
关键词：体验教育 为有源头活水来 少年儿童 
惟有源头活水来——开展“养成道德好习惯”体验教育活动的实践与思考(上)
《辅导员》2003年第2期8-9,共2页吴立菊 
2002年,全国少工委在少年儿童中开展了“养成道德好习惯”体验教育活动,引导队员根据自己在家庭、学校、社会生活和大自然中遇到的烦恼,提出解决的办法,然后以少先队小队或课题小组的形式,开展丰富多彩的体验教育活动。
关键词：体验教育 护城河 
让体验教育活动充满生机
《辅导员》2002年第19期50-50,共1页
江苏省常熟市少工委依托本地人文、经济、自然等教育资源,在少先队员中广泛开展起了“新世纪我能行”体验教育活动。
关键词：体验教育 少先队员 
体验教育活动的评价特点
《辅导员》2002年第17期37-37,共1页张立民 
任何一种教育形式都存在评价问题。少先队组织开展的体验教育活动与其它教育活动存在一定的区别,因此,在评价方法和方式上体现着自己的特点。
关键词：体验教育 评价特点 
生命中的感动——学习观摩“深圳市南山区‘新世纪,我能行’体验教育活动展示会”感思录
《辅导员》2002年第11期10-12,共3页柯英 陈建强 
去年11月,我和陈建强老师赴深圳南山区,参加了区团委、区教育局、区少工委组织的“新世纪我能行”体验教育活动展示会。三天后,我们各自匆匆回到了北京、上海。然后开通了“网络直通”线,在“聊天室”里交流了此次深圳之行的感受和体会...
关键词：体验教育 南山区 
钢城的故事——鞍山市铁东区胜利小学体验教育活动掠影
《辅导员》2002年第3期22-23,27,共3页刚占玖 
活动背景胜利小学地处鞍山市中心,多数队员的家长都是鞍钢职工。然而身为钢城人,队员们却对鞍钢的历史以及钢铁的冶炼过程一无所知。为了引导队员从小树立“主人翁”意识,激发他们从小热爱鞍钢、建设鞍钢的美好心愿,全校各中队结合收看...
关键词：体验教育 鞍山市铁东区 
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