体育专项课

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体育专项课课程思政教学评价模型与体系构建研究
《北京体育大学学报》2024年第11期113-123,共11页张明 王严淞 徐亚楠 吴勇 
国家社会科学基金项目“我国群众体育、竞技体育、学校体育协同发展研究”(项目编号:23BTY002);北京体育大学本科教学改革创新项目“高等体育院校运动项目课程思政教学评价体系的构建与实施”(项目编号:BSUJG2022KSZA01)。
为保障高校体育课程思政质量,开发体育专项课课程思政教学评价模型并以排球专项课程为案例,建构相应的指标体系。通过专家访谈、德尔菲法、层次分析法以及模糊综合评判法等研究方法构建了包括教学设计评价(design evaluation)、教学实...
关键词：高等体育院校 运动项目 课程思政 评价模型 评价体系 
探索学练有趣、竞赛有制的体育专项课
《现代教学》2024年第1期121-122,共2页王本芝 
本文以我校体育专项课在“学、练、赛”方面的实践为出发点,阐述“五育融合”视域下“教会、勤练、常赛”的实施路径,促进学练有趣,竞赛有制。
关键词：“五育融合” 体育专项课 “教会、勤练、常赛” 
高职院校如何利用体育专项课提高学生就业能力
《当代体育》2021年第47期80-81,共2页孙超 
西安航空职业技术学院院级教育教学改革专项研究项目:高职院校体育专项课教学对提高就业能力的研究与实践,课题号:21xhjgzx013。
随着我国经济的不断发展,我国对于教育工作也愈来愈重视,而高职院校作为我国教育体系中的重要一环,承担着为社会稳定输送人才的重要使命。基于此,高职院校应该充分发挥院校职业化的特点和优势,将教学工作与社会人才培养紧密结合在一起,...
“分队教学法”在普通高校球类体育专项课教学中的应用研究
《拳击与格斗》2021年第16期39-40,共2页邱莹 乔勇 
2018年湖北省高校省级教学研究项目:“分队教学法”在普通高校球类体育专项课教学中的应用研究(项目编号:2018363)。
将“分队教学法”应用于武汉轻工大学大一和大二本科生的四种球类专项课中,通过对比分析实验前后的相关数据,发现在学生身体素质、专项技术测试成绩、体育锻炼意识、自主锻炼情况等方面有明显程度的提高。“分队教学法”有利于学生由被...
关键词：分队教学法 分组 球类 
华二黄流中学高中体育专项课现状及对策研究
《体育风尚》2020年第9期178-179,共2页武佳欣 陈韵思 
1997年12月经济合作与发展组织启动了"Competencies"的界定和遴选:理论和概念基础项目,该项目启动的目的是为了确定一组"key competencies"。"key competencies"意思就是我们现在所说的"核心素养"。该项目认为当今的人们如果想要很好的...
关键词：核心素养 体育专项课 农村体育 
基于移动互联网生态下碎片化学习模式的课程内容设计研究——以杭州电子科技大学体育专项课为例
《青少年体育》2020年第4期80-81,105,共3页吕亚崙 
浙江省教育厅一般科研项目(Y201942224);杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(YBJG201959)。
移动互联网时代的全面来临,极大地提升了信息传播的效率,同时"两微一端"的新型生活方式使当代大学生改变了获取知识的习惯。这种基于移动互联网生态背景下的碎片化学习习惯不受时间、地点、内容、形式和方法的制约,能按照自己的需求随...
关键词：移动互联网 碎片化学习 课程设计 
开设体育专项课对培养学生就业能力的影响分析
《文体用品与科技》2020年第4期144-145,共2页孙超 
西安航空职业技术学院院级课题:高职院校体育专项课与就业能力有效衔接的研究与实践——以西安航空职业技术学院为例(19XHSK-023)。
对于学生的就业能力培养始终都是新时代下的教育目标,因此可见作为具体的教育目标与任务而言,就应该始终在这一点上进行针对性的培养,着重于开设体育专项课教育对于学生的就业能力方面,在具体教学模式上更深度的实现科学探索。基于以上...
关键词：体育专项课 学生培养 就业能力 
体育专项课内外一体化教学教改意义及实现模式分析
《文体用品与科技》2020年第3期128-129,共2页周成武 
“健康中国”背景下中南大学阳光体育运动开展的长效机制构建研究,课题编号:2018jy082。
我国高校体育教学改革已有十几个年头,但学生体质仍然在几个重要指标上呈每年下滑态势,课外体育开展成效不足,学生运动技能不专、自我管理能力较低、主动进行体育锻炼意愿低下等诸多问题困扰着高校体育的开展成效。本文从体育专项视角,...
关键词：体育专项 课内外一体化 教学改革 实现模式 
对高职院校体育专项课改革的思考——以广西交通职业技术学院为例
《体育科技文献通报》2019年第12期33-33,84,共2页赵海燕 
广西交通职业技术学院2017年院级教学改革立项项目(项目编号:JZY2017B14)
新时代,我国社会的主要矛盾转变成为人们日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾,体育教学亦面临着与学生对体育课程改革创新、与时俱进的需要与体育课欠合理不思变的现状的矛盾。因此,本文总结了高职院校体育专项课进...
关键词：新时代 体育教学改革 新思路 
高职院校体育专项课对学生体能训练的必要性
《动漫先锋》2019年第12期52-52,共1页李香花 
高职院校针对学生不同专业所需的不同职业体能、心理调适能力以及职业病防治知识而开设相应的体育类专项课程,能够有效地在提升学生身心素质的同时培养其充沛、优秀的职业体能。在本文中,笔者从体育专项课对高职院校学生所起到的良好作...
关键词：高职 体育 专项课 职业能力 必要性 
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