云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 通识教育思想

通识教育思想: 作品数：32被引量：56H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：胡莉芳张海生许园王列盈陈平更多>>; 相关机构：安徽大学哈尔滨师范大学云南大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：《现代盐化工》《中国成人教育》《管子学刊》《安徽工业大学学报（社会科学版）》更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>

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赫钦斯通识教育思想对我国高等教育改革的启示: 《南华大学学报（社会科学版）》2011年第6期76-77,94,共3页胡蕴华; 赫钦斯（Robert Maynard Hutchins,1899-1977）,20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家,他在教育实践基础上形成了独特的以通识教育为核心的高等教育思想。通识教育作为高等教育的重要组成部分,对于孕育永恒人性,实现学生的全面发展,...; 关键词：赫钦斯通识教育高等教育改革

赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示: 《国外职业教育》2009年第4期6-7,共2页郑小龙; 作为永恒主义教育哲学流派的主要代表人物，为了实现“永恒的”、“普遍的”、“整体的”教育，赫钦斯（Robea Maynard Hutchins，1899—1977）以他的哲学认识为基础。提出了“通识教育（General Eduction）”思想．以区别于“专业教育...; 关键词：素质教育通识教育赫钦斯高职院校教育思想教育哲学流派职业技术教育代表人物

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