赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示  

作　　者：郑小龙[1] 

机构地区：[1]湖南南华大学

出　　处：《国外职业教育》2009年第4期6-7,共2页

摘　　要：作为永恒主义教育哲学流派的主要代表人物，为了实现“永恒的”、“普遍的”、“整体的”教育，赫钦斯（Robea Maynard Hutchins，1899—1977）以他的哲学认识为基础。提出了“通识教育（General Eduction）”思想．以区别于“专业教育”或“职业技术教育”。

关 键 词：素质教育 通识教育 赫钦斯 高职院校 教育思想 教育哲学流派 职业技术教育 代表人物 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G640[文化科学—教育学]