通信原理实验

作品数：116被引量：340H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学电子电信更多>>
相关作者：张弛霍晓磊王欣陶杰王文娟更多>>
相关机构：宁波大学军械工程学院中山大学北京邮电大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家精品课程建设项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
Python在通信原理实验教学中的应用探索
《计算机教育》2024年第10期275-278,282,共5页蔡文静 杨蕾 宋晓炜 
2021年度河南省一流本科专业建设点立项“通信工程”(教高[2022]332号);2020年度河南省高等学校优秀基层教学组织建设项目“中原工学院通信工程系”(教高[2020]393号);2021年度河南省第二批一流本科课程项目“通信原理”(教高[2021]174号);2019年河南省高等学校“通信原理”精品在线开放课程项目(教高[2019]671号);2020年度校级一流本科专业建设点立项“通信工程”(中工教[2020]18号);中原工学院教学改革研究与实践项目“新工科背景下通信工程专业创新人才的研究性教学改革与实践”“新工科背景下以专业认证为导向的信号与系统课程建设探索与实践”“‘金课’建设背景下通信原理课程思政建设的研究和探索”(2024ZGJGLX024,2024ZGJGLX033,2021ZGJGLX020)。
Python仿真软件作为开源编程语言拥有强大的第三方库为通信原理实验教学提供有力的支撑,提出基于Python的实验设计原则,以模拟信号和数字信号的调制和解调为例,介绍Python在通信原理基础实验教学中的应用,阐述教学方法,最后说明教学实...
关键词：Python仿真软件 通信原理 实验教学 
通信原理实验平台建设的探索与实践
《现代信息科技》2024年第18期184-188,共5页申麦英 苏巧 高媛媛 郭明喜 沙楠 
通信原理课程具有概念多、理论抽象的特点,学生普遍反映理解并应用这些知识存在一定难度。为提高学生的实践动手能力,将理论与实践相结合,文章基于不同平台构建了一套实验体系,包括基于软件仿真的验证性实验、基于虚实结合的设计性实验...
关键词：通信原理实验 虚实结合 仿真软件 科技创新 
通信原理实验课程的改革与实践
《高校实验室科学技术》2023年第2期8-12,共5页卢敏 何雪云 刘冬 
教育部2021产学合作协同育人(项目编号:202101355042《通信原理综合创新实验室建设》)。
以培养应用型人才为目标,依托软件无线电平台,改革并实践以学生为主体的通信原理实验课的教学设计方案。结果表明,该实验教学方案有效地提升了学生对通信理论的理解,并激发学生进一步探索和研究本学科的关键问题的兴趣和主动性。
关键词：通信原理实验 软件无线电 实验教学 
“新工科”建设要求下的多层级通信原理课程实验研究与设计
《科技风》2023年第32期100-102,共3页高翔 
2022年度山东大学(威海)教学研究与教学改革项目(Y2022067)。
通信原理课程是电子信息工程、通信工程等专业课程体系中的核心课程。作为课程重要组成部分的实验课程在“新工科”建设要求下应该主动寻求改革,以适应培养能够引领未来工程需求的人才。通过分析“新工科”建设背景下通信原理课程的教...
关键词：新工科 通信原理实验 多层级设计 软件无线电平台 
面向职业教育的“通信原理”实验教学改革与实践
《教育教学论坛》2023年第46期57-60,共4页张海波 张秋旋 李超 
2018年度全国教育科学国防军事教育学科规划课题“XXX士官人才培养体系创新”(JYKYD2018058)。
针对职业教育学生理论基础偏弱、操作技能要求高的特点,提出“通信原理”课程实验教学改革思路、方法和举措。构建了一种层次递进的三阶实验体系,即基于实验箱的传统实验、基于模拟仿真的虚拟实验、基于软件无线电的创新实验。在具体分...
关键词：通信原理 虚拟实验 软件无线电 实验教学 
通信原理实验教学方法改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期43-46,共4页徐志伟 倪洁 
通信原理是通信工程等相关专业的核心课程,通信原理实验是课程的重要组成部分,实验内容设计的是否科学会影响到学生对理论的理解程度。通信技术发展非常迅速,通信原理实验的内容也应不断发展更新。在网络非常普及的环境下,对实验的教学...
关键词：通信原理实验 教学改革 线上线下教育 
基于MATLAB的通信原理实验教学改革被引量：1
《电子测试》2023年第5期47-49,共3页刘晓晓 
通信原理课程具有概念抽象且理论性极强的特点,为了让通信、电子相关专业学生尽可能掌握通信的基础理论及通信系统设计思想,实验课程必须与理论课程紧密结合起来,在此采用MATLAB仿真作为实验课的手段,通过实验教学改革实践,结果证明通...
关键词：通信原理实验 MATLAB 教学改革 
模拟通信原理实验系统仿真方法研究被引量：1
《吉林大学学报（信息科学版）》2023年第4期575-582,共8页吴戈 霍佳雨 王晴 田小建 
吉林省科技发展计划基金资助项目(20200401125GX);吉林大学2021年实验技术基金资助项目(SYXM2021b010)。
为解决传统通信原理实验箱在对信号处理和检测方面存在的不足,需要利用仿真对实验现象进行更全面的展示,而Simulink和LabVIEW等软件只能对数字通信系统进行仿真。为此,采用Multisim实现了对脉冲幅度调制(PAM:Pulse Amplitude Modulation...
关键词：通信原理实验 MULTISIM仿真 脉冲幅度调制 频移键控 相移键控 
基于翻转课堂的“LTDE”教学设计与实施——以“通信原理实验”为例
《科教导刊》2022年第24期124-127,共4页崔艳玲 潘矜矜 文文凯 
2020年广西高等教育本科教学改革研究项目“基于SPOC翻转课堂的混合式教学模式在通信实践类课程中的研究与探索”(2020JGA335);2021年广西高等教育本科教学改革研究项目“大数据背景下基于OBE理念的学习评价体系研究”(2021JGB394)
文章以通信工程专业的“通信原理实验”课程为例,提出基于翻转课堂的“学―教―做―评”(LTDE,即Learning-Teaching-Doing-Evaluating)四位一体的实验教学设计。探索“课前自主学习—课堂知识内化—课后能力拓展”的学习途径,实现“互联...
关键词：翻转课堂 “学-教-做-评” 实验教学 
通信原理实验课程思政教学改革与探索被引量：3
《吉林教育》2022年第17期35-37,共3页弥寅 和煦 
西安邮电大学2020年度校级“金课”建设项目“通信原理实验”;西安邮电大学2021年度虚拟仿真实验教学项目“信源编译码虚拟仿真实验”(项目编号:[2021]20号);西安邮电大学“课程思政”教学改革研究专项项目“‘课程思政’在电子信息类专业基础实践课程教学中的研究与探索”(项目编号:[2020]10号)阶段性成果。
课程思政是高等院校实现全过程、全方位育人的重要举措,关键在于与专业课程的有机融入。通信原理课程作为电子信息类专业的基础核心课程,融入思政元素的实验课程能够与理论课程形成有效互补,从而切实提高学生的实践能力和综合素养,帮助...
关键词：通信原理 课程思政 翻转课堂 虚拟仿真 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部