同形异构

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从内部组成与外部环境看“倒是”语法语义语用功能
《现代语言学》2025年第1期696-701,共6页王纯 汤黎娜 
现代汉语中的“倒是”作为一个同形异构体,可以区分为谓词性短语和副词。本文通过对“倒是”与“倒”、“是”、“倒X是”等结构的对比分析,采用同位置替换的方法,从内部结构入手界定其语法性质;基于语法、语义、语用这三个层面对“倒...
关键词：倒是 同形异构 语法 语义 语用 
词性输入分布和视觉情景对中国英语学习者词性表征的影响研究
《外语教学与研究》2024年第6期892-902,960,共12页徐承萍 
国家社科基金项目“二语学习者句法-语篇的认知连通与协同发展研究”(21BYY101)的资助。
为检验语言因素和非语言因素对英语词性表征的影响,本研究以英语同形异构名词和动词的词性输入分布和凸显事件要素的视觉情景为自变量,以中国英语学习者的词性表征类型为因变量开展实验。结果显示:1)词性输入分布显著影响英语学习者的...
关键词：输入分布 视觉情景 同形异构 词性表征 
同形异构的“该XX”构式的差异性
《湖州师范学院学报》2024年第3期106-114,共9页朱敏 
国家社科基金重大项目“中国语言学史(分类多卷本)”(16ZDA206)。
现代汉语由于缺少形态变化,存在大量的同形异构现象,现代汉语构式“该XX”就是其中的典型代表。基于构式的认知语法分析,可将“该XX”结构分为A、B两式。从句法形式看,同形异构的A、B两式在添加状语、所带宾语、能否充当定状语等方面有...
关键词：同形异构 “该XX” 构式 语言经济性原则 构式压制 
谓词性同形异构体“XX”的分化鉴别及其认知解读
《宿州学院学报》2023年第8期41-45,65,共6页王光和 韩雪 
国家社会科学基金后期资助项目(22FYYB003)。
谓词性同形异构体“XX”常见于口语表达中,可分析为动词重叠式和动补短语两种结构式。通过比较发现,这两种结构式在语音和语义两方面都存在差异:(1)存在轻声或逻辑重音的差异,同时二者在语义上也有着动作、状态以及量关系等方面的区别。...
关键词：有界/无界 同形异构 语音语义 宾语类型 
基于模块化思维的大学生公寓家具空间构成设计探索被引量：4
《设计》2022年第9期154-157,共4页谭人殊 
基于大学生公寓家具的现状,以空间构成为切入点,通过富含创意的设计构思,来对其人居环境进行改良,并探索其适应性演化的可能。通过调研与反馈,梳理大学生公寓家具的现状问题。而后运用模块化思维,选择“插接”的空间构成方式,精准拟定...
关键词：模块化思维 大学生公寓家具 空间构成 设计探索 同形异构 
口语格式“A就A”的同形异构研究
《文化创新比较研究》2022年第5期32-35,共4页杨明宁 
口语格式“A就A”的使用频率高,具有较强的能产性。“A就A”存在着同形异构现象,包含两种语义关系:表因果和表强调。“A就A”形成同形异构格式的主要原因即是“就”的语法化。除此,两种“A就A”格式的共性印证了语言使用上重叠的可行性...
关键词：“A就A” 同形异构 语法化 格式异同 
“什么NP了”三种组构的成活与嬗变被引量：1
《语言与翻译》2021年第3期17-23,共7页杨刚 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于语义依存图的汉语有标复句研究”(20YJA740047);中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目)“基于认知语义的递进复句计量分析”(2020CXZZ128)。
“什么NP了”内部有三种组构,三者都符合小句成活律,能带不同的语气,有效表达言者的疑问、诘醒或否定意旨。不同组构的用法不同,各自的NP也有层次范畴差异和特性差异,所以该同形异构句一般不产生歧义。这三种组构间有嬗变关系:由疑问组...
关键词：同形异构 小句成活律 语用嬗变模型 反预期 主观性 
同形异构的“X+担当”
《绥化学院学报》2020年第12期86-90,共5页江素文 
“X+担当”兼容状中、主谓和定中三种句法结构,并表达了动作义、事件义和事物义等概念义以及“意识、精神”等构式义。可见,近年来备受媒体推崇的“X+担当”格式属于同形异构体,其陈述性和指称性程度构成一个连续统。“担当”的名词化...
关键词：同形异构 “X+担当” 名词化 经济性原则 凸显 
论《祝福》与《母亲》文学形象生成的同形异构
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2020年第4期40-47,共8页张媛 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“文化身份视阈下的赛珍珠接受研究”(2019SJA1921)。
鲁迅发表于1924年的《祝福》与赛珍珠发表于1934年的《母亲》,就其女主人公称谓"祥林嫂""母亲"而论,只是对其家庭身份进行的简单化命名,表述的是旧中国农村妇女固有的传统角色与"他者"身份。在小说主人公命名问题上的选择巧合,显示出在...
关键词：《祝福》 《母亲》 人物身份 艺术表现 思想内容 同形异构 
基于语料库的“能/可以+再/更+A+点(儿)+吗”同形异构研究
《外语研究》2020年第5期29-35,83,共8页林欣 
在认知构式语法的观照下,结合多领域语料库的统计,对"能/可以+再/更+A+点(儿)+吗"同形异构现象进行探讨,可以确认在共时平面不同的语境中存在原型构式和变异构式。在交际需求驱动下,原型构式在历时扩展中发生了创新性变异,经历了习用化...
关键词：“能/可以+再/更+A+点(儿)+吗”同形异构式 原型构式 变异构式 认知模式 
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