童话写作

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童话写作教学的价值与策略
《作文成功之路》2024年第15期95-96,F0003,共3页汤金龙 
童话在人类文化中扮演着独特而重要的角色,不仅是儿童获得快乐的途径,更是重要的教育工具。童话写作教学将教育与娱乐相结合,通过精心编写故事情节、创设人物形象、表达情感,可以有效提高学生的写作兴趣和写作能力。当前,面对沉重的教...
关键词：写作兴趣 多元需求 童话教学 个性化发展 童话写作 人物形象 教育与娱乐 表达情感 
主题引领下的童话写作——以人教版四上第三单元习作教学为例
《作文成功之路》2015年第1期90-91,共2页徐金盈 
人教版教材明确要求“写童话”的作文有两次：三年级上册第七单元，从教材提供的图片中，任选几种动物做主人公，编写童话故事；四年级上册第三单元，任选几种动物，或几种物品做主人公，编写童话故事。单从习作内容看，两次童话作文的...
关键词：人教版教材 童话写作 习作教学 三年级上册 童话故事 童话作文 习作内容 主人公 
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