童话作文

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童话作文教学指导模式研究
《作文成功之路（小学）》2019年第11期47-47,共1页侍林芳 
童话作文教学,是为了更好地培养学生的联想想象能力,语言表达能力等,提升学生的语言素养,让学生对写作有一个系统全面的认识,并且初步具备各种常用文体写作的基本能力。在童话作文教学的过程中,教师要有更宽阔的教学视野,从学生的实际...
关键词：语言表达能力 联想想象 童话作文 教学视野 教学指导模式 语言素养 文体写作 针对性 
让“童话作文”引领学生前行
《作文成功之路（小学）》2011年第10期8-8,共1页陈静 
“童话作文”能更好地调动低年级学生对写作的兴趣，降低学生作文的心理障碍，更好地提高学生作文水平。
关键词：童话作文 引领 前行 
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