图书馆传统

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公共图书馆传统文化类儿童绘本阅读推广的现状分析与优化路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第3期019-022,共4页杨秀玲 
本研究主要针对目前我国公共图书馆推动传统文化主题儿童绘本阅读的状况,分析其不足之处进而提出提升途径。在查阅了国内外的文献资料、实地调研和个案研究的基础上,本文认为目前我国图书资源的开发还存在着资源匮乏、宣传不足和专业人...
关键词：公共图书馆 传统文化 儿童绘本 阅读推广 优化路径 
数字人文视域下高校图书馆传统文化的传承创新发展
《文化创新比较研究》2025年第2期182-186,共5页付云蕾 崔璨 渠可心 
黑龙江省高校图工委科研项目“文化自信视域下高校传统文化数字人文发展路径研究”(项目编号:2024-096-B)。
在数字人文的光辉照耀下,中华优秀传统文化焕发出新的生机,这是一场传承与创新的奇妙融合,数字科技为中华传统文化注入了全新的活力。大学图书馆作为文化交流的主要阵地,对中华优秀传统文化的继承与创新具有积极的意义。该文探讨了运用...
关键词：数字人文 中华优秀传统文化 传承 创新 高校 图书馆 
面向青少年群体的公共图书馆传统文化阅读推广研究
《河南图书馆学刊》2025年第1期39-41,共3页胡品嘉 
全民阅读,青少年先行。青少年是祖国发展的重要接续力量,通过阅读深刻了解与传承中华优秀传统文化能够使青少年具备更多优秀品质,养成良好阅读习惯,成长为国家栋梁。公共图书馆开展面向青少年群体的阅读推广应充分基于其年龄段的特殊生...
关键词：公共图书馆 青少年群体 传统文化 阅读推广 
公共图书馆传统文化类儿童绘本阅读推广的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报》2024年第12期006-009,共4页张冠武 
中华优秀传统文化的传承与发扬,是我国公共图书馆肩负的一项重大使命,也是面向少年儿童的一项重要工作。近几年来,中国在世界上的地位不断提高,我们的文化自信心、民族自尊心也在不断提高,“传统回归”的呼声也越来越高。在这样的情况下...
关键词：儿童阅读推广 传统文化 全民阅读 
融媒体点亮图书馆阅读奇幻之旅
《文化产业》2024年第32期49-51,共3页郑东锋 
随着现代社会的不断发展及公众阅读需求的逐步转变,图书馆传统阅读推广模式已不足以满足读者的阅读需求。特别是在融媒体背景下,图书馆阅读推广空间应展现交互性、开放性、多样性等特征,借助先进技术推进阅读推广创新,可以赢得更多读者...
关键词：融媒体 图书馆阅读 阅读推广模式 图书馆事业发展 公众阅读 阅读需求 图书馆传统 有效路径 
稀土图书馆传统期刊管理及优化措施研究
《中国科技纵横》2024年第12期126-128,共3页贾甜甜 
期刊不仅需要图书管理员在采购环节细心、耐心地进行精挑细选,还需要强化精细管理,以实现高效利用的目标。本文从期刊的采购、收集、整理到管理、利用等方面进行了详细论述。稀土图书馆可以借此充分利用期刊资源,提升读者视野,为企业和...
关键词：期刊管理 科研机构 期刊资源 图书管理员 采购环节 知识创新 精挑细选 图书馆 
新时期公共图书馆传统文化推广工作研究
《中国文房四宝》2024年第2期0107-0108,共2页韦少鹏 
公共图书馆是我国传统文化事业的重要组成部分,对我国传统文化的传承与发扬具有特殊的意义。
安徽省图书馆传统文化阅读推广研究
《文化学刊》2024年第4期162-165,共4页杨君祎 
在当今全球化的背景下,传统文化的传承与弘扬显得尤为重要。安徽省图书馆作为地方文化的重要载体,积极探索和创新,旨在提高公众对传统文化的认知和兴趣。安徽省图书馆在传统文化阅读推广方面取得了一定的成效,但仍需持续创新和改进,以...
关键词：图书馆 传统文化 阅读推广 
文化传承视域下大学图书馆传统文化阅读推广研究——以山东大学图书馆为例被引量：4
《图书情报工作》2024年第5期32-41,共10页穆允军 于天指 许文迪 
山东省社会科学规划研究项目“文化传承视野下大学生传统文化阅读推广研究”(项目编号:20CTQJ06)研究成果之一。
[目的/意义]探索新时代大学图书馆传统文化阅读推广活动的创新模式,以加深理论研究,促进实践活动的发展。[方法/过程]在文化传承视域下,引入文化哲学、古典目录学等理论的相关理念,以实践案例论证内涵引领、文化沉浸、主体自觉三层次模...
关键词：文化传承 大学图书馆 传统文化阅读推广 古籍特藏文献 
高职院校图书馆传统文化推广策略分析
《中国报业》2023年第22期230-232,共3页郑巧 
高职院校图书馆是面向全体学生的文献信息资源中心,既是学校的文献信息服务部门,也是学校信息资源整合、传播和服务的中心。在校园文化建设中,图书馆起到了非常重要的作用。因此,应重视高职院校图书馆在传统文化推广中的作用,深入探讨...
关键词：高职院校 传统文化 推广模式 
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