云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 土壤形成

土壤形成: 作品数：121被引量：299H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：农业科学环境科学与工程更多>>; 相关作者：张甘霖陆景冈朱波高美荣刘刚才更多>>; 相关机构：中国科学院中国科学院大学华中农业大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划贵州省省长基金博士科研启动基金更多>>

地形部位对新嵊玄武岩台地土壤形成和性状的影响: 《土壤通报》2025年第1期18-26,共9页陈宇航任白琳章明奎; 国家自然科学基金项目(41977001,41571207)资助。; 【目的】浙江省新嵊玄武岩台地因受地壳抬升及河流下切的作用形成了由台地主体(台地中心区、台地边缘区)和台地前缘(台地前缘斜坡区、台地前缘平台区及台地前缘近河谷区)组成的地貌,了解该类地貌中不同地形部位土壤性状和土壤类型的变...; 关键词：玄武岩台地地形部位土壤发育空间变化土壤类型相对时间

伊尔加兹山脉冰缘地貌发育和土壤形成及其气候的影响(土耳其黑海西岸)被引量：1: 《Journal of Geographical Sciences》2024年第3期543-570,共28页DEDE Volkan DENGIZ Orhan DEMIRAG TURAN inci TüRKES Murat SENOL Hüseyin SERIN Soner; The main aims of the current study are to determine the morphological features of the periglacial landforms(non-sorted step,mud circle,stony earth circle,thufur,and congeliturbation)located on the Ilgaz Mountains,exam...; 关键词：periglacial landforms soil formation climate effect Ilgaz Mountains Türkiye

深度学习理念下高中地理单元教学实践——以“土壤”为例被引量：1: 《中学地理教学参考》2023年第33期11-14,共4页刘明明党为民; 结合地理实践进行探究式的单元教学,符合学生的认知规律,可促进深度学习的发生,有助于提升学生的综合素养。文章以土壤肥力与土壤特征的大概念为核心,将单元知识进行整合,进行深度教学实践知识构建。; 关键词：深度学习单元教学土壤特征土壤形成因素

河南渑池县仰韶村遗址不同土层微形态特征研究: 《热带地理》2023年第1期125-134,共10页查理思吴克宁黎卓轩兰文哲; 国家自然青年科学基金(41907001)。; 仰韶文化时期气候环境与古人类活动是如何变化?大部分变化信息尽管从宏观视野中消失,但却保存在土壤微形态中。故文章采用土壤微形态学方法,对仰韶村遗址一处含有文化层区域进行多点采样,通过比较古土壤、文化层和表土层土壤微形态特点...; 关键词：仰韶村遗址土壤微形态土壤垒结土壤形成物

土壤与地表水体空间分布格局的交互关系研究被引量：1: 《土壤》2021年第5期1072-1080,共9页段金龙张戈任圆圆张学雷李卫东; 国家自然科学基金项目(41701237,41571208)资助。; 以中国中部典型农业区的土壤和地表水体数据为例,基于改良的土壤多样性计量方法计算并统计了1km网格尺度下的土壤类型个数、土壤构成组分多样性、土壤空间分布多样性和地表水体空间分布多样性等多类数据指数,探索了区域土壤与地表水体...; 关键词：土壤多样性地表水体土壤形成河南省

高中地理教材内容结构对比研究——以“土壤的主要形成因素”为例: 《中学地理教学参考》2021年第12期14-16,31,共4页姜严; 依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》编写的四版地理新教材,在逻辑结构、内容组织、活动设置等方面差异较大,为地理教学提供了多样的资源。文章以"土壤的主要形成因素"为例,深入对比研究四版教材,以期帮助一线地理教师整合各版教材...; 关键词：土壤形成因素高中地理教材对比研究

地球关键带过程与水土资源可持续利用的机理被引量：30: 《中国科学：地球科学》2019年第12期1945-1947,共3页张甘霖朱永官邵明安; 国家自然科学基金项目(批准号:41571130051、41877010)资助; 水土资源是人类生存和发展的基础.理解区域水土资源现状、演变机理是实现有效调控和可持续利用的前提.中国是受水土资源严重制约的国家,由于受到气候、地形等自然成土因素所决定的土壤形成过程的控制,加之利用历史、利用强度、管理水平...; 关键词：水土资源土壤形成过程成土因素地球关键带资源可持续利用演变机理资源禀赋人类生存和发展

基于地理实践力培养的教学探究——以“土壤的主要形成因素”为例: 《地理教学》2019年第15期37-39,共3页张洪珍刘向力; 地理实践力的培养是一个系统性、长期性的工程,需要教师依托地理课程内容,在课堂内外,组织学生开展恰当有效的实践活动。本文以“土壤的主要形成因素”为例,组织学生对中国典型的土壤进行观察、实验、野外实践、社会调查等实践活动,增...; 关键词：地理实践力土壤形成因素教学探究

最初登陆者:真菌: 《大自然探索》2018年第12期63-67,共5页邵峰(编译); 真菌是首批登上大陆的生命,以死去生物的尸体为食,它们为所有陆地生命开辟道路。无论是动物还是植物,陆地上所有生物(包括人类)都受惠于真菌。如果真菌从未出现在地球上,那么今天的世界很可能会是另一番景象。远古之根孕育生命以现有化...; 关键词：奥氏蜜环菌植物学家植物根部木质素分解者植物残体土壤形成岩石风化碳同位素碳元素

自制花肥,把花儿养到爆盆: 《科学之友》2018年第6期46-47,共2页; 好的花肥能使花儿更加艳丽多姿。用生活废弃物来制作上好的花肥，既节省，又环保。这些自制的肥料都是有机肥料，含有花卉所需的多种营养元素和丰富的有机质，肥效温和持久，还可改良土壤，使土壤形成团粒结构，协调土壤中的空气和水，...; 关键词：花肥有机肥料改良土壤生活废弃物营养元素团粒结构土壤形成生长发育

土壤形成