内省

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积极教育视域下的儿童内省智能培育策略
《中小学心理健康教育》2025年第13期63-66,共4页颜晓 
积极教育强调以积极心理学为基础,通过营造积极向上的教育环境,激发儿童的内在潜能,培养其乐观向上的生活态度与自我成长能力。内省智能作为多元智能理论中的关键组成部分,指的是个体认识自我、理解情绪、反思行为并做出适当调整的能力...
关键词：积极教育 儿童内省智能 培育策略 
《齐物论》中的生态内省之路
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期30-35,共6页魏微 李林 
安徽省高校哲学社会科学重点项目“共生之道:道家生命共同体思想研究”(2023AH050539);安徽省高校哲学社会科学重点项目“安徽优秀传统文化对推动构建人类命运共同体的文化支撑与助益研究”(2023AH050547)。
生态视域下,《齐物论》指示了一条追求人与自然和谐共生的内省之路。它以“吾丧我”之论奠定人与自然相处时应秉持的超越人类中心主义态度,基于此树立起人与自然“物我共生”的生命共同体意识,再以“道通为一”为价值评价原则解放自然...
关键词：《齐物论》 超越人类中心主义 生命共同体 自然内在价值 生态认知 
内省不疚
《小学生时代》2025年第4期11-11,共1页无 
意识的科学理论与内省——内省报告的理论角色与局限
《哲学分析》2025年第2期142-155,199,共15页刘皓滢 
上海市哲学社会科学规划青年课题“意识整合信息理论的哲学基础研究”(项目编号:2022EZX002)阶段性成果。
内省是认识意识最直接的方式,因此研究意识的当代科学家也需要采纳来自内省的信息。全局工作空间理论、高阶理论、整合信息理论等当代主流意识科学理论都使用了内省。然而,在构建意识理论时,内省的使用并非多多益善。内省可以提供仅表...
关键词：意识 内省 全局工作空间理论 高阶理论 整合信息理论 
经验的认知私人性
《世界哲学》2025年第2期126-139,共14页 张学广 徐皓乙 
国家社会科学基金重点项目“马克思主义哲学视野中的维特根斯坦研究”(项目编号:22AZX015)的阶段性成果。
经验的认知私人性学说认为,只有我真的知道我拥有一种既定的经验,其他人最多只能猜测,但无法真的知道我拥有的经验,或者不能像我一样确定地知道这一点。这一学说是笛卡尔和英国古典经验主义以来占主导地位的心灵理论,并为当代神经科学...
关键词：认知私人性 内省 意识 知道 语言游戏 
DIMT模式下文化意义的内省性凝聚动态与价值自主生成机理分析——以《见字如面》象限分析为例
《文化创新比较研究》2025年第9期33-37,共5页沈加秀 
电视媒体是集视觉与听觉为一体的传播媒介,随着社会主要矛盾的变化,电视栏目制作的标准与要求也在不断改变。该文采用了DIMT模式(东方符号学)对《见字如面》栏目进行象限分析,认为该节目能够形成一种文化场域,引导观众构筑共同的文化记...
关键词：文化传播 价值自主生成 东方符号学 文化意义 内省性 人文精神 
女性情谊和美美与共——评和晓梅的短篇小说《花楼》
《民族文学》2025年第2期15-16,共2页郭艳 
《花楼》是一个非常典型的女性文本,作者在对拉姆金和“我”少女情谊的回忆中,讲述了女性之间复杂缠绕的情感,摹写了青春期独特的情绪特征,内省了人性黑暗里的驳杂难辨,洞察了女性情谊面纱下的幽暗心理,以及回望成长的忏悔与救赎。
关键词：女性情谊 女性文本 情绪特征 忏悔与救赎 美美与共 和晓梅 内省 青春期 
论中国文学英译破除读者共情障碍的译者内省方法
《上海翻译(中英文)》2025年第1期34-39,共6页杨镇源 
为改善中国文学英译的读者接受,相关研究多试图通过分析成功译例为译者提供参考。然而此类译例策略复杂多变,难以从中概括可行路径,使译者方法论易陷入操作性短板。本文基于新儒家的心学思想,提倡译者内省方法,从向外追逐策略转入向内反...
关键词：中国文学英译 共情 方法论 内省 心学 
促其内省,达到慎独——加强学生自我教育,提高职业道德水平
《学周刊》2025年第3期14-16,共3页胥慧珍 
在当今社会,中职教育面临的主要挑战在于如何平衡技术技能训练与职业道德教育的关系。文章首先从学生、学校、社会三个角度,探讨了中职院校加强学生自我教育的价值意蕴,接着描述了中职院校加强学生自我教育的具体做法,包括找准自我认知...
关键词：中职 自我教育 职业道德水平 
情感传播视域下社会主义核心价值观培育的逻辑和路径探析
《湖北开放职业学院学报》2024年第23期144-147,共4页林凯 
福建省社会科学基金博士扶持项目“情感传播视域下‘四下基层’及践行群众路线研究”阶段性成果(项目编号:FJ2023BF072)。
社会主义核心价值观作为中国社会的价值导向,其培育应该以中国的文化和社会现实为基础和依据。从情感传播的角度来看,内化于心体现了情感认同的内省逻辑,这是培育的重要逻辑起点,而外化于行则是在道德情感推动下一种体认实践。内化于心...
关键词：情感传播 社会主义核心价值观 内省 体认 
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