农村高中语文

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农村高中语文研究性阅读的几点尝试被引量：2
《当代家庭教育》2021年第9期13-14,共2页李炎 
2020年度甘肃省平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村高中语文阅读教学策略研究》(课题批准号:[2020]PLG187)结题成果
新课程标准在阅读课程的目标设置中明确规定:引导学生阅读讨论发表自己的想法,并且做出自己的评价。在新课程改革背景下开展农村高中语文研究性阅读教学,教师可以引导学生借助图书馆以及互联网等各类信息渠道进行自主探究,能够自主阅读...
关键词：新课程标准 农村 高中语文 研究性阅读 
如何构建农村高中语文教学高效课堂探析被引量：1
《当代家庭教育》2020年第5期74-74,共1页祁华峰 
近年来,随着核心素养的推进与实施,高中各学科的教学方式不断改进。高中语文高效课堂的构建主要是为体现以学生为本的教学思想,教师的教与学生的学融为一体,才能激发学生的学习兴趣和改善学习方法,营造轻松愉快的良好氛围,使学生有效学...
关键词：如何构建 高中语文 高效课堂 教学探析 
微课在农村高中语文教学中的运用
《当代家庭教育》2019年第20期15-15,共1页石冬黎 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《微课在农村高中语文课堂教学中的有效运用》,课题立项号:GS[2017]GHB1798的研究成果
微课作为新型的授课方式,越来越多地受到教育界研究者的关注,一系列微课与高中教育结合的研究成果也相继产生,结合农村高中语文学科的课程发展需求,将微课引入到语文学科教学是一次时代性的尝试。在现有的高中语文教学中,有关高中语文...
关键词：农村 高中语文 微课 
在农村高中语文教学中提高学生核心素养
《当代家庭教育》2019年第8期96-96,共1页倪雯雯 
在社会经济迅速发展的新形势下,语文核心素养的培养已经成为高中语文教学过程中最为重要的一项任务。然而,想要更好地达到这一培养目标,我们必须在口语交际提高学生的语言运用能力,在辩论活动提高学生的逻辑思维能力,在讨论分析中提高...
关键词：农村 高中语文教学 高中生 核心素养 
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