农民学

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“生活”自耕农:杨开道早期理论(1927—1937)中的农民形象
《社会》2025年第1期143-171,共29页陈烨广 
本文根据杨开道早期理论(1927—1937)中对于农民问题的讨论试图说明:通过转译巴特菲尔德的理论和探讨“乡村生活运动”这一理论渊源,并基于占华北农村人口中大多数的“有产自耕农”这一原型,杨开道构建出了一种努力维持“生活平衡”且...
关键词：杨开道 农民形象 华北 自耕农 农民学 
为农民学习搭建信息化桥梁
《农村工作通讯》2024年第13期57-58,共2页高彤 郭晓红 
近年来,陕西省宝鸡市凤翔区农宣中心(农广校)将信息化手段充分应用到农民教育培训中,创造性开展了一系列的实践和探索。制好一套课程。根据凤翔农业产业发展和农民学习需求特点,量身定制了一套适合凤翔农民学习的课程。主要用以提升农...
关键词：陕西省宝鸡市 量身定制 农民教育培训 信息化手段 农业产业发展 农广校 需求特点 专业技能 
拓展性学习视域下的农民非正式学习发生机制--基于要素定位法的理论分析被引量：3
《现代远程教育研究》2022年第6期82-91,共10页马颂歌 王雨 
国家社会科学基金教育学青年项目“乡村振兴战略下农村成人教育网格组团学习模式研究”(CLA180280)。
促进农民学习是落实乡村振兴战略部署的重要途径,农民学习以非正式学习为主,但学界对农民的群体性非正式学习是如何发生的仍缺乏专门研究。拓展性学习作为一种分析群体如何共创进步性实践的学习理论,有助于揭示农民非正式学习的发生机...
关键词：农民学习 非正式学习 拓展性学习 要素定位法 学习发生机制 乡村振兴 
创新教培体系 让农民学有所得
《农村工作通讯》2022年第24期40-40,共1页姜家献 李文娜 左振朋 
近年来,山东省农业广播电视学校(简称“省农广校”)逐渐探索出了一条适合农民教育培训特点、具有山东特色的高素质农民培育道路。探索与创新做好顶层设计。推进培育工作标准化、规范化和制度化。在场所、日常管理及资金等方面研究制定...
关键词：工作标准化 学有所得 农民教育培训 顶层设计 农民文化水平 培育模式 发展意愿 农广校 
农民教育如何参与乡村振兴——基于农民学习驱动机理和发展困境的现状研究被引量：6
《教育理论与实践》2022年第28期57-64,共8页姚艳蓉 孙立新 
宁波市哲学社会科学规划课题(年度课题)“乡村振兴背景下农民学习参与度的调查研究”(课题编号:G2022-2-33)的研究成果。
乡村振兴战略是党和国家践行中国特色乡村发展道路的重要举措,为农民教育的创新发展提供了新的机遇和挑战。近年来,我国农民教育推动农业农村发展成效显著,但仍面临诸多困境:农民教育组织规划力度不够,师资建设规模不均,课程设计单一化...
关键词：农民教育 乡村振兴 学习驱动 组织建设 乡镇成人学校 教育治理 
现代职教体系下新型职业农民学习动机影响因素研究——以长三角某市为例被引量：1
《开放学习研究》2022年第1期9-16,共8页卞祥瑞 张硕 
近年来,农村"空心化""老龄化"日渐严重,培育新型职业农民是当前亟须完成的工作。本研究通过混合式调查法对长三角某市新型职业农民学习动机现状进行调研,运用逐步回归分析方法构建了求知兴趣、外界刺激、职业发展和自我展望四个因素对...
关键词：现代职教体系 新型职业农民 农民学习 
我国农村远程教育研究现状被引量：1
《中国教育技术装备》2022年第2期1-5,10,共6页任怡静 
2020年山西省研究生教育改革研究课题“赋权视域中的混合式教学模式研究——基于《学术文献检索与应用》课程”(项目编号:2020YJJG149)。
2021年中央一号文件指出,民族要复兴,乡村必振兴。近几年,远程教育在农村得到广泛应用。通过梳理2015—2020年收录在中国知网的有关我国农村远程教育的论文发现,我国农村远程教育研究主要集中在农村党员干部培训、农村教师培训与学习、...
关键词：农村 远程教育 农村党员干部培训 农村教师培训与学习 农村无业人员和农民学习 农村中小学教育 一村一名大学生计划 
广东:线上线下相结合 统筹推进掀起农民学手机用手机热潮
《农业工程技术》2021年第33期52-55,共4页无 
手机已经成为农民获取知识政策、了解各种资讯、提高生产生活质量的重要方式,成为广大农民最便捷的“新农具”,在发展农业生产、便利农村生活、传播乡村文化、促进农民增收、助力数字农业农村发展等方面发挥重要作用。广东省农业农村主...
关键词：农业农村发展 信息进村入户 促进农民增收 手机 农民手机应用 统筹推进 线上线下相结合 获取知识 
国外职业农民学习特征及启示
《合作经济与科技》2021年第12期96-97,共2页余晓雅 张国儒 
根据收集国外职业农民学习的文献,概述国外职业农民学习的关注,发现国外职业农民学习具有以实证研究、关注互动式学习和嵌入式成人学习的特征,提出未来我国职业农民学习的研究方向。
关键词：国外职业农民学习 关注 特征 思考 
英联邦农民学习共同体的研究与借鉴
《当代职业教育》2020年第6期89-95,共7页盛贤 陈维华 
河北省社会科学基金2019年度项目“乡村振兴下新型农民学院的运行机制与发展路径研究”(编号:HB19JY053)。
英联邦学习共同体十分重视对"农民终身学习"计划的机制设计及伙伴关系培养,并且制订了明确的目标和详细的规划措施。英联邦农民学习共同体的成功经验主要体现在四个方面:厘清了利益相关主体分类及错综复杂的关系,追求利益最大化;构建了...
关键词：英联邦学习共同体 农民终身学习 农民学院 成人教育 职业农民 
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