欧拉公式

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《数学之美》特种邮票
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第5期F0004-F0004,共1页
中国邮政《数学之美》特种邮票1套4枚,邮票图案名称为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带。全套邮票面值4.70元。该套邮票设计语言现代、使人眼前一亮。第一枚的主题是“圆周率”。圆周率作为广为人知的数学常数,贯穿于几何、物...
关键词：勾股定理 欧拉公式 数学之美 莫比乌斯带 圆周率 
《数学之美》特种邮票
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第5期F0004-F0004,共1页
中国邮政《数学之美》特种邮票1套4枚,邮票图案名称为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带。全套邮票面值4.70元。该套邮票设计语言现代,使人眼前一亮。第一枚的主题是“圆周率”。圆周率作为广为人知的数学常数,贯穿于几何、物理...
关键词：勾股定理 物理 设计语言 欧拉公式 数学之美 
《数学之美》特种邮票
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期F0004-F0004,共1页
中国邮政《数学之美》特种邮票1套4枚,邮票图案名称为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带。全套邮票面值4 70元。该套邮票设计语言现代,使人眼前一亮。第一枚的主题是“圆周率”。圆周率作为广为人知的数学常数,贯穿于几何、物理...
关键词：勾股定理 物理 设计语言 欧拉公式 数学之美 
《数学之美》特种邮票
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第5期F0003-F0003,共1页
中国邮政《数学之美》特种邮票1套4枚,邮票图案名称为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带。全套邮票面值4.70元。该套邮票设计语言现代,使人眼前一亮。
关键词：勾股定理 欧拉公式 数学之美 莫比乌斯带 圆周率 
邮票上的数学之美
《时代邮刊》2025年第8期6-6,共1页珑珑 
数学是我们与自然对话的工具,是探究世界奧秘的钥匙。中国邮政于2025年3月14日发行《数学之美》特种邮票,这套邮票共包含四枚,分别以“圆周率”“勾股定理”“欧拉公式”和“莫比乌斯带”为主题,每一枚都蕴含着数学的深刻内涵与艺术美感。
关键词：勾股定理 欧拉公式 莫比乌斯带 邮票 圆周率 数学 
选题新颖创新 设计融汇中西——《数学之美》特种邮票赏评
《上海集邮》2025年第4期3-6,F0004,共5页宋晓文 
2025年3月14日发行的《数学之美》特种邮票1套4枚,票图名称为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带,合计面值4.7元。从公布到发行,引发了集邮者和社会的高度关注。本文从权威发布、不同意见、笔者看法和原地探寻四个方面做些阐释。
关键词：数学之美 莫比乌斯带 欧拉公式 勾股定理 圆周率 融汇中西 权威发布 选题新颖 
大众视角 美学引领——夏竞秋谈《数学之美》邮票的设计
《集邮博览》2025年第4期6-11,共6页春勇 
数学是人类与自然对话的工具,是探究世界奥秘的钥匙。作为基础研究的重要学科,数学是科技创新的源头之一。从微观的原子结构到宏观的星体运行,数学提供了一种精确的描述方式。我们每个人从学生时代起,便要开始接触和学习数学。国际数学...
关键词：勾股定理 欧拉公式 数学之美 莫比乌斯带 邮票设计 
广义分裂四元数的棣莫弗定理
《数学的实践与认识》2025年第3期224-230,共7页孔祥强 
教育部2023年产学合作协同育人项目(230713003307000);菏泽学院2023年教学改革项目(JG202316);2024年菏泽市社会科学规划课题(2024_ZC_4):新时代大中小学课程思政一体化建设的架构与路径研究-以菏泽市为例。
通过广义分裂四元数的极表示形式,得到了三种不同情形下广义分裂四元数的棣莫弗定理,推广了欧拉公式,分析了广义分裂四元数不同方幂之间的关系,给出了广义分裂四元数方程的求根公式。通过算例检验了结论的正确性.以论文的结果为基础,可...
关键词：广义分裂四元数 棣莫弗定理 欧拉公式 极表示 
融合思政元素的“材料力学”教学案例实践——以“压杆稳定”为例
《教育教学论坛》2025年第12期93-96,共4页杜超凡 黎亮 陶阳 
2020年度扬州大学“课程思政”教学示范课程建设项目“材料力学”(131010341)。
“材料力学”是工科学生必修的一门专业基础课。以“材料力学”课程中《压杆稳定》这一章节为例,由压杆稳定的概念和两端铰支细长压杆临界压力(临界应力)的欧拉公式入手,从课程思政的角度建立了相应的教学案例,讨论了如何从国家意识、...
关键词：材料力学 压杆稳定 欧拉公式 课程思政 教学案例 
关于欧拉公式在多维空间中的思考
《数学之友》2025年第3期56-60,共5页练兆明 
为了更好地引领学生,作为一线教师,应将教与学相结合,不断学习近现代数学知识;应将教与研相结合,课堂总结新教法,课后研究新问题.在三维空间中,凸多面体的顶点数-棱数+面数=2.本文借鉴特殊到一般的数学思想,从正三角形、正方形、正四面...
关键词：欧拉公式 多维空间 教学思考 
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