排球教材

作品数:19被引量:36H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张萍吕品林森马敬衣顾乡更多>>
相关机构:沈阳体育学院沈阳铁路实验中学苏州大学武汉体育学院更多>>
相关期刊:《体育研究与教育》《天津体育学院学报》《扬州教育学院学报》《当代体育科技》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
排球教材中“保护”体系重构研究
《艺术品鉴》2017年第12Z期165-166,共2页高航 
本文通过将以前各版本教材对保护的阐述进行总结和整合,并根据进攻和防守两个环节把保护分为进攻保护和防守保护,对保护做统一的论述,以便能正确反映当今排球比赛的规律,使教师、教练员能从整体上去理解和掌握排球保护思想,希望能在教...
关键词:排球 “保护”体系 重构 
我国体育院系排球教材使用情况研究
《当代体育科技》2017年第19期95-98,共4页郑胜 
体育教材是学校进行体育教学所用的教材,是体育学科传承体育文化和满足学生体育知识需求的载体,在体育教育中具有至关重要的地位和作用。该研究主要从使用者的角度出发,对体育院校通用教材《排球运动教程》和高等师范院校体育教育专业...
关键词:体育院系 教材 排球运动教程 球类运动--排球 
课课练体能游戏之“与排球教材相结合”
《青少年体育》2017年第1期10-10,共1页叶海辉 尚伟民 陈婉娜 
1垫球换位 目标:发展垫球、移动和空间判断能力。准备:平地,排球。画两条相距3~10 m平行线作限制线。方法:学生甲、乙2人1组,面对面分别站于两条限制线后,甲手持一球。发令后,甲抛球给乙,乙采用自垫球1次后用手接住,然后甲乙两人迅...
关键词:垫球 抛球 甲乙 双手胸前传球 球后 高抬腿 次后 滚球 抛接 二维码 
初中排球教学内容选用和教学方法的探究被引量:2
《科学大众(智慧教育)》2016年第8期167-,共1页赵悦 
排球运动是初中体育教学的主要组成部分。在教学过程中,学生难以掌握所学技术,造成教学效果不佳的结果。本文在对现行教材分析研究的基础上,针对一些教材选编的误区,提出适合初中排球教学的方法和建议。
关键词:初中体育 排球教材 教学内容 教学方法 
如何在排球教学中培养学生的人文素质被引量:2
《内蒙古教育(C)》2011年第2期53-55,共3页韩再娥 
学校教育是培养人全面发展的重要场所。体育教育是学校教育的重要组成部分,排球作为体育教育的专业基础课程之一,担负着培养学生基本能力的任务,也必然成为人文素质教育的载体。
关键词:排球运动 学生人文素质 排球教学 人文素质教育 体育教育 排球教材 重要组成部分 培养学生 训练过程 发展历程 
对排球教材技、战术分类的研究
《内江科技》2011年第1期76-76,29,共2页张学磊 黄志力 
对全国体育院校最新排球(1999年版)教材进行研究,分析排球技、战术分类与命名的科学性。认为教材的分类在理论上基本上符合知识性、逻辑性、运动发展规律原则,但是在实际应用过程中还需要加强技战术之间的联系使之引导实践过程。
关键词:排球 技术 战术 教材 分类 
美国2009年译著版排球教材体系研究——兼谈体院通用排球教材编写方向
《沈阳体育学院学报》2009年第6期99-101,共3页付哲敏 张萍 
对美国2009年出版的译著《排球》教材体系进行深入研究,找出其基本结构的特点、内容变化的规律,并以体院通用2005年出版的《排球》教材为范本,提出体院排球教材编写体系应充分考虑学生的需要和社会的需求问题,需要重新审视"全能型"教材...
关键词:排球 教材体系 编写方向 
对初中软式排球教材、教法的理论与实践研究
《幸福家庭》2009年第12期58-61,共4页陈美苏 
文章以初中两个班共124名学生为实验对象,对初中软式排球的教材、教法进行了较为全面的研究。
关键词:初中 软式排球 教材 教法 
对排球教材技、战术分类与命名的研究——兼与吕品同志商榷被引量:3
《中国体育科技》2006年第1期71-73,共3页陈铁成 
对全国高等学校《球类运动-排球》(2001年、2005年版)和全国体育院校《排球》(1999年版)两大全国统编教材进行研究,分析排球技、战术分类与命名的科学性。认为教材的分类基本符合知识性原则、逻辑性原则和运动发展规律原则。同时,就某...
关键词:排球 技术 战术 教材 分类 
关于我国体育院校排球教材拦网技术移动步法环节的探讨被引量:3
《沈阳体育学院学报》2005年第2期96-97,共2页林森 张萍 吕品 
在分析我国现行排球教材拦网技术移动步法环节的基础上,指出现行教材该环节在分类、移动方向、步法种类等方面存在的不足,并提出新的技术理论。
关键词:移动步法 拦网技术 环节 教材 体育院校 排球 移动方向 技术理论 现行 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部