品德不良

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谈学生品德不良的原因及其矫正被引量:1
《考试周刊》2016年第46期162-162,共1页于进 
品德,又叫德行,通常是指人依据一定的社会准则和规范,表现出来的稳定的心理特征和行为。培养学生优良的品德是实施素质教育的一项极其重要的任务。从我国的教育和培养目标中,培养学生德、智、体、美、劳全面发展可以看出,培养学生良好...
关键词:品德不良 原因 矫正方法 
论中小学德育教学中“德困生”的转化工作被引量:3
《考试周刊》2011年第23期220-221,共2页张亚雄 
“德困生”是那些在正常生理状况下,由于品德不良而不能融人同龄儿童甚至于受到教师或学生歧视的问题学生。抓“德困生”的转化教育是班主任乃至科任教师义不容辞的责任.不仅有利于树立良好的班风,建立良好的班级秩序,而且对于最大...
关键词:转化工作 德育教学 中小学 问题学生 科任教师 生理状况 品德不良 转化教育 
有关中学生过错行为的矫正
《考试周刊》2008年第17期216-216,共1页谢瑞林 
所谓过错行为,即学生经常会产生的一些不符合道德要求的行为。具体地说,就是不符合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的不文明行为。过错行为是品德不良的前奏,但其严重性、稳定性还没有达到品德不良的程度,相对讲较易矫正。因此...
关键词:过错行为 中学生成长 品德不良 矫正 全体学生 不符合 培养学生 日常行为规范 文明行为 道德要求 
有关农村中学后进生的转化教育探究
《考试周刊》2008年第12期198-198,共1页杨喜民 
农村中学中每个班都有相对的好生和后进生。通常所说的后进生是指那些思想意识不纯、品德不良,学习不用功,甚至调皮捣蛋的学生。教师若忽视或者放弃对后进生的教育,任其发展下去,则很可能让这些学生在不良因素的影响下走入歧途,最终给...
关键词:后进生 农村中学 学生 心理特点 合格人才 心理素质教育 不良因素 教师 品德不良 学习 
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