平面设计教学

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平面设计教学中实践项目与教学教法的探究
《职业》2020年第8期61-62,共2页李黎 
随着时代的进步,中专院校已经成为当前社会中级技能人才培养的重要基地。企业对于平面设计专业人才的培养提高了相应的要求,所以,中专院校在实践与教学教法方面应该更加重视。对此,本文针对平面设计教学中实践项目与教学教法展开了探究。
关键词：平面设计教学 实践项目 教学教法 探究 
浅析技工学校平面设计教学与学生能力的培养
《职业》2019年第7期98-99,共2页张琛琛 
随着互联网时代的到来以及人们审美意识的提升,平面设计也逐渐走向创新化和个性化。相较于传统的平面设计,当前的平面设计工作对设计师独特风格、创新能力、审美能力等要求更高。在技工学校平面设计教学中,教师需要根据当前平面设计师...
关键词：技工学校 平面设计 学生能力 
人工智能视角下职业学校平面设计教学探析被引量：1
《职业》2018年第31期100-101,共2页王璇 
科学技术的快速发展促进了平面设计的发展,人工智能平面设计师的出现和应用,一方面提高了平面设计的工作效率,另一方面也要求职业学校平面设计专业教学进行改革。职业学校平面设计专业在教学中应注重提升学生创新创作能力,帮助学生养成...
关键词：人工智能 职业学校 平面设计专业 教学 自主学习 
多媒体环境下的中职平面设计教学被引量：1
《职业》2017年第29期112-113,共2页朱苑玲 
随着计算机网络技术的快速发展与普及,多媒体已经成为中职平面设计教学中的重要教学工具与手段,且在实践教学中发挥重要的作用。要更好地开展平面设计教学,需要建立基于互动的新的教学观,而多媒体则为该教学需求提供了支持。本文基于多...
关键词：中职教育 多媒体技术 平面设计教学 互动教学观 
中职平面设计实践教学中项目整合方法应用分析被引量：2
《职业》2017年第29期61-62,共2页何颖文 
校企合作是当前中职学校办学的重要模式之一。实践教学也表明,只有让企业项目与中职课程有效整合,校企合作的优势才能更好地体现。本文以中职平面设计实践教学为例,以校企合作为基础,针对平面设计实践教学中的项目整合教学方法的实践应...
关键词：校企合作 平面设计教学 项目整合 
微课在平面设计教学中的运用与反思被引量：2
《职业》2017年第26期64-65,共2页江小丽 
2015年度广西职业教育教学改革课题<以企业人才培养需求为导向的中职影视动画专业课程体系改革的探究与实践>(立项编号:GXZZJG2015B098)成果论文
平面设计课程中涉及的教学内容比较复杂而且难度较高,因此,要想增强平面设计课程的教学效果,就必须改进传统教学观念,引入新的教学工具和教学方法。本文提出,应用微课并结合翻转课堂的理念,能较好地解决平面设计教学中存在的问题,对平...
关键词：微课 平面设计 翻转课堂 
中职平面设计教学如何提高学生创造性思维被引量：7
《职业》2017年第29期84-85,共2页陈晓群 
创新意识培养已经成为当前教育领域的重要教学目标之一。在中职平面设计教学中,学生创新意识以及创新能力培养至关重要,学生具备良好的创造性思维和创新能力是提升其平面设计水平的关键。本文针对当前中职平面设计教学的现状,进行理论...
关键词：平面设计 创造性思维 创新能力 
浅析平面设计教学中学生创新能力的培养被引量：7
《职业》2017年第17期39-40,共2页孔玉珍 
创意在平面设计中占据着核心地位,在目前的平面设计教学过程中,教师也越来越注重培养与提高学生的创造性思维能力与创新意识。培养出有想法、有创意的创新型人才,是平面设计教学中的一大难题。本文提出在平面设计教学中引入工作室模式,...
关键词：平面设计 创新能力 思维方式 
试论如何在平面设计教学中体现学生的主体性
《职业》2015年第18期39-39,共1页李黎 
在课堂教学中体现学生的主体地位是实现素质教育的一个根本性问题。本文针对平面设计教学实践现状,探讨性提出了在中职平面设计课堂教学中促进学生主体性发展的途径与方法,并从强化学生的主体意识入手,精心设计主体活动以激发学生的主...
关键词：主体性 平面设计 教学 
浅谈中职学校平面设计教学被引量：3
《职业》2010年第8X期125-126,共2页李洁 
平面设计专业是一门实践性很强的课程,中职学校的平面设计专业培养的平面设计人才必须有很强的动手能力、创新思维能力及敏锐的视觉感受和开拓市场的能力,才能符合知识经济时代的需求。这就要求教师在授课过程中不能按传统的教学方式进...
关键词：平面设计教学 平面设计专业 课后作业 思维能力 知识经济时代 经济全球化 创意思维 教学观 广告设计 
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