平抛运动规律

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“探究平抛运动规律”实验演示仪的创新改进被引量:1
《实验教学与仪器》2017年第1期27-27,32,共2页阮传志 
在“探究平抛运动的规律”教学实践中,采用“平抛竖落仪”探究平抛运动的竖直方向分运动存在着一定的不足.且无法对平抛运动的水平分运动进行研究。以创新思路改进“探究平抛运动规律”实验演示仪,通过两则具体案例直观地证明了其具...
关键词:平抛运动 规律 实验 演示仪 设计 改进 创新 
平抛运动实验的改进被引量:1
《实验教学与仪器》2015年第5期25-26,共2页孙莉 
学习是为了创新并解决实际问题。在高中分组实验教学过程中,笔者发现高中学生研究平抛运动规律是利用描点法得出小球运动轨迹,建立坐标后选择曲线中适当的点进行研究,从而得出平抛规律。在学生研究平抛规律实验课上,学生花费了很多时间...
关键词:平抛运动实验 平抛运动规律 学生研究 实验教学过程 运动轨迹 操作过程 数据处理 小球 
用电火花描迹法研究平抛运动规律
《实验教学与仪器》2010年第6期30-31,共2页阳槐平 伍艳 
研究平抛运动规律是高中物理新课标学生实验中极为重要的探究实验之一,属高考的必考实验,在整个高中物理课程中具有非常重要的地位。针对该实验,新课标明确要求:设法描绘物体做平抛运动的轨迹;通过轨迹研究平抛运动的特点(包括判...
关键词:平抛运动规律 探究实验 火花 用电 高中物理 平抛物体 学生实验 物理课程 
“探究平抛运动规律”实验的改进
《实验教学与仪器》2009年第1期21-21,共1页杨静 贺良治 
在新课标高中物理(必修2)课本上介绍的“探究平抛运动规律”实验中,笔者采用铅笔或一个带有小孔的硬纸片来确定小球平抛运动的位置,能很好地从定量的数据处理中探究出平抛运动的规律。
关键词:平抛运动规律 实验 高中物理 数据处理 新课标 课本 
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