评优工作

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高校易班年度省级评优工作的价值体现、现实困境、理路优化
《科学咨询》2025年第4期17-20,共4页江旭 
2020年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“教育现代化视域下依托易班平台建设辅导员‘互联网+’工作室研究”(2020FDY030)。
近年来,全国各省高校易班年度省级评优工作取得显著成效,积极调动高校参与易班网络思政育人的积极性和主动性。但也存在数字化转型不足、参与积极性不够、重视程度不够、评委产出不够广、评价指标不够精等现实困境,可以从开发评优系统...
关键词：易班 省级评优 价值体现 现实困境 理路优化 
基于半日评优提升幼儿园保教质量的实践探索
《大连教育学院学报》2024年第4期1-3,共3页茅茵 
基于半日评优提升幼儿园保教质量,要创新架构“一线两协同,四段三推进”工作模式;总结评优活动带来的转变,包括课程建设、组织管理、师幼互动等;开展评优工作反思,即引领建构科学适宜的园本课程体系,建立可持续的教师发展支持系统,健全...
关键词：评优工作 幼儿园 保教质量 
高校评奖评优工作推进学生树立文化自信自强的路径
《学园》2024年第15期56-58,共3页韦艳莎 曹小敏 
高校评奖评优工作是重要的激励手段,能有效帮助大学生树立文化自信,实现全面发展、科学发展。在具体工作开展过程中发现,学生评奖评优存在片面强调学习成绩及实践成果指标等现象,容易出现评选不公正等问题。为贯彻落实好党的二十大精神...
关键词：高校评奖评优工作 文化自信 思想政治教育 
《电源技术》2022年度优秀审稿人
《电源技术》2023年第3期271-271,共1页无 《电源技术》编辑部 
为了鼓励和引导审稿人公允、规范、快速审稿,提高审稿质量及效率,《电源技术》编辑部对参与2022年审稿的审稿人进行了定量与定性相结合的评优工作,共有15位审稿人被评为2022年度优秀审稿人。我们深知审稿人队伍建设及审稿工作对于期刊...
关键词：期刊学术水平 审稿人 电源技术 学术影响力 审稿工作 审稿质量 学术智慧 评优工作 
《电源技术》2022年度优秀论文
《电源技术》2023年第3期272-272,共1页无 《电源技术》编辑部 
为了鼓励作者积极性,创造更多优秀论文,提升期刊影响力,编辑部进行了2022年度已发表论文的评优工作。根据评选结果,对张超等15位优秀论文作者(第一作者)予以奖励。编辑部向获得优秀论文奖的作者表示祝贺!对支持和参与此项评优工作的编...
关键词：期刊影响力 审稿专家 电源技术 评优工作 优秀论文 编辑部 积极性 鼓励 
基于SSM框架的奖学金评定管理系统设计被引量：2
《电脑编程技巧与维护》2022年第8期106-109,共4页阮眩龙 张汉权 韦贵凡 唐萍 张捷 
广西壮族自治区大学生创新创业训练计划项目:基于JavaWeb的智能评奖评优系统——学生信息管理系统的相关性研究(编号:202110606024)。
随着现代信息技术的发展,利用信息化技术来进行管理是各行各业研究的方向。近几年,各大高校中,一年一度的学生评优工作是一项重要工作。在这个过程中,教师和学校管理者付出了大量的精力,评奖的过程非常复杂,因此利用这种管理系统去加强...
关键词：SSM框架 学生奖学金 评优工作 管理系统 
《电源技术》2021年度优秀审稿人
《电源技术》2022年第5期465-465,共1页无 《电源技术》编辑部 
2021年,《电源技术》编辑部为了继续鼓励和引导审稿人公允、规范、快速审稿,提高审稿质量及效率,对参与审稿的审稿人进行了定量与定性相结合的评优工作。这是编辑部连续第三年对参与审稿工作的审稿人进行评优,评选流程及标准制定在前两...
关键词：审稿人 电源技术 审稿工作 审稿质量 调整优化 评优工作 评选流程 定量与定性 
《电源技术》2021年度优秀论文
《电源技术》2022年第5期466-466,共1页无 《电源技术》编辑部 
根据“《电源技术》年度优秀论文评选流程及奖励办法(试行)”,编辑部进行了2021年度已发表论文的评优工作。根据评选结果,对李浩强等15位优秀论文作者(第一作者)予以奖励。对获奖论文的第一作者,在下一个年度如再次投稿本刊并被收录,将...
关键词：获奖论文 电源技术 奖励办法 版面费 优秀论文 评优工作 投稿 已发表论文 
高校研究生评奖评优工作的思考和建议
《区域治理》2021年第27期269-270,共2页金娟霞 邱寒雨 柯岩 
高校研究生评奖评优是学生管理和评价的重要部分,良性的评奖评优体系对人才培养起到激励和引领作用。但是目前评奖评优存在的评价标准单一、马太效应明显、正面激励不够的问题导致无法充分发挥评奖评优的真正作用。本文从全面人才培养...
关键词：研究生 评奖评优 体系构建 困境 
高校评奖评优工作的实践与思考
《科教导刊（电子版）》2021年第19期92-93,共2页关宏茹 
高校评奖评优工作是为了全面贯彻国家教育方针,落实高校人才培养目标,对在德、智、体、美、劳全面发展,在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等当面表现突出的学生进行鼓励,作为高校学生管理工作的...
关键词：高校 评奖评优 实践 思考 
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