齐物思想

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数智时代的生命“物化”风险及其规避——庄子“齐物”思想的教育启示被引量：2
《中国电化教育》2024年第6期1-8,共8页鲁子箫 王立平 
西北师范大学2023年度青年教师科研能力提升计划骨干项目“中国式教育现代化视域下中华优秀教育传统的传承与转化研究”(项目编号:NWNU-SKQN2023-06)研究成果。
大数据、人工智能等技术深刻影响着教育变革和个体生命发展,与之相伴,技术理性对本体性的遮蔽导致生命工具化、客体化、机器化、物欲化加剧,人的精神主体被消解,生命“物化”的风险显现。“物化”的根源是“物我”关系的错置。庄子“齐...
关键词：数智时代 教育数字化 生命教育 “物化” 庄子 “齐物”思想 
多元性与普遍性的弥合--章太炎以“齐物”解构“公理”的后果
《政治思想史》2024年第2期61-77,197,198,共19页何刚刚 
国家社会科学基金青年项目“徐光启会通儒学及当代价值研究”(20CZX031)的阶段成果。
章太炎在与《新世纪》派论战的过程中,深感“公理”对于个体的压制。他从“公理”观念形成的认识论基础与话语霸权两方面对其进行了批判,并提出以“齐物”思想取代“公理”的观点。为了避免“齐物”观念同样面临从认识论层面被解构的风...
关键词：章太炎 “齐物”思想 公理 多元性 普遍性 
“齐”与“不齐”:庄子的“齐物”思想及其现代价值被引量：1
《周易研究》2024年第3期97-108,共12页姚裕瑞 
庄子的“齐物论”既不是只强调共同性而否认差异性的同一论,也不是主张取消一切界限和标准的相对主义。在庄子看来,世俗所谓的价值和正当性,无不是基于某种特定立场或主观视角而产生的偏见。价值可以是多样的、不同的,人们的视角也应该...
关键词：庄子 齐物 相对主义 
莫言文学创作中的“齐物”思想
《当代文坛》2023年第6期120-126,共7页宗玉玉 
莫言以道家“齐物”思想作为叙事作品的深层结构,通过动物叙事泯灭善恶是非的标准,以零度叙事还原出人性/动物性、理性/欲望之间的博弈过程,以散点透视与视角的层迭呈现万物殊异的浑然整体,建立“齐物”下“超人类”的绝对平等,并展示...
关键词：莫言 齐物 平等 超人类 
庄子“齐物”思想的生态审美意蕴被引量：1
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2022年第3期22-27,共6页黄炜 
庄子的“齐物”思想中万物与人一样,都是自然界生命的存在,在同一个生态共同体的根基下互通、共融,相互依存。庄子强调万事万物在生态自然中的平等关系,故而体现出其思想中深刻的生态审美意蕴。“齐物”是庄子用生态智慧的逻辑从人类主...
关键词：齐物 吾丧我 自喻适志 生态审美 
从“齐物”思想之演变看庄学的哲学化历程
《中州学刊》2021年第2期119-124,共6页李凯 
重庆市社会科学规划重点项目“《庄子》内篇思想与‘静虑’行为之关系研究——以‘齐物’为考察中心”(2017ZDZX02)。
庄子认为,万物间其实没有差异,差异只是人的“成心”所造成的假相,不过,庄子并未交代何为“成心”。这一“齐物”思想的逻辑系统尚不严密,因此,它很难称得上是严格意义的哲学。庄子后学认为,万物间确有差异,但只要能够各任其性,万物便...
关键词：齐物 庄学 哲学化 
试论“生命共同体”理念与庄子的“齐物”思想
《新西部》2020年第9期91-92,共2页毛文杰 
2018年湖南省研究生科研创新项目《社会主要矛盾转化与技术价值转向研究》(项目批号:CX2018B680)。
文章阐释了庄子《齐物论》"天人合一"的内涵:同一、平等、相通;"生命共同体"理念的内涵:一是强调人与自然的关系,二是强调人与自然是个整体,是命运休戚相关的团体。作者认为"生命共同体"理念是对庄子"齐物"思想的继承与发展:在内容上,"...
关键词：生命共同体 庄子 齐物论 继承与发展 
试论庄子的“齐物”思想
《读天下（综合）》2020年第14期0266-0266,共1页吴扬帆 
当今人类心理问题、环境问题等问题日益严重,迫切需要解决。本文通过对庄子“齐物”思想内涵的分析,了解其思想的精神实质,并对生态、心理等问题的解决提供有益的影响。
关键词：齐物 齐物我 齐万物 
从“吾丧我”论庄子回归本心的齐物思想
《萍乡学院学报》2019年第2期49-51,共3页陈艾迪 
《齐物论》首段中"吾丧我"开启该本篇的基本思想--齐物,万物不齐既是一种物理状态,更是人的心理状态,即"成心"。我的"成心"将是非、彼此、物我对立,从而发生冲突、斗争,生命之本心因此丧失。为回归本心、游心于道,《齐物论》提出"明""庸...
关键词：《齐物论》 吾丧我 成心 本心 
庄子齐物思想研究
《书摘》2018年第4期98-98,共1页李凯 
对于庄子的“齐物”，前人主要有两种诠释：一种诠释由向秀、郭象肇其端，认为万物确有差别，但只要充分实现各自天性，那么，万物便都可自得其乐；另一种诠释源于支遁，认为万物其实无差别，差别只是主观的假相。以上两种诠释在《庄子...
关键词：《庄子》 齐物思想 诠释 差别 万物 向秀 郭象 
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