启发法

作品数：126被引量：116H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：许锡恩郑国文王春峰康武王晓明更多>>
相关机构：天津大学华中科技大学南京大学上海理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金上海市教育委员会重点学科基金天津市自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学生（教学实践）x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数学教学中如何培养学生的思维能力
《小学生（教学实践）》2013年第7期72-72,共1页赵开梅 
数学是思维的体操,学生理解,掌握数学知识是通过思维来实现的,在数学教学中培养学生的思维能力表现为:善于在教师的引导下思考、善于使用掌握的知识独立思考。养成独立思考的习惯,要在结构认识上进行探索,内化成学生的数学能力,形成学...
关键词：数学教学 思维能力 数学能力 启发法 认识结构 教学观 结构认识 发现法 鸡兔同笼 数学应用题 
如何学好高中物理之我见
《小学生（教学实践）》2012年第1期50-50,共1页张兰锋 
高中有很多同学的分数都是在物理中落下的,那么如何学习物理呢？通常学习物理要有一定的方法,这就是做题的方法,研究一道题从哪里下手呢？通常的有六种常用的方法,它们分别是：原型启发法,假设推理法,过程分析法,观察法,归纳法,因果分析...
关键词：高中物理 假设推理法 过程分析法 因果分析法 四种方法 启发法 观察法 归纳法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部