气态方程

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理想气体状态方程的问题和思考
《天文与天体物理》2017年第2期15-20,共6页邵行来 王威 周耀明 
理想气体气态方程 早已成了物理课程的基本常识和必须遵守的物理公式,但在大气的自由空间里气体体积是不能固定的。这时的空气密度 ,与压强成正比,这就会与一些现象发生矛盾。本文用海拔高度H代替压力P得出了自由空间空气密度 ,说明空...
关键词:气态方程 自由空间 空气密度 星球物质 
分类例析气体变质量问题
《中学生理科应试》2017年第3期29-30,共2页冯占余 
对于物理3-3中的理想气体变质量问题,由于教材中不学习克拉珀龙方程,要利用理想气体状态方程和气体实验定律进行解答,存在一定困难.解这类问题中需要用等效法把变质量问题转化为恒定质量的问题,才能解决.本文就这类问题分五个方面介绍....
关键词:变质量 克拉珀龙方程 等效法 析气 体变 玻意耳定律 温度不变 气态方程 次所 次后 
如何做好碘锤的升华实验
《物理通报》2016年第6期72-73,共2页何艳阳 
初中物理升华教学中,有一个典型的成品仪器,大家称之为碘锤(图1).如何用碘锤做好碘的升华和凝华实验呢?正确的实验方法应该将碘锤的下端浸入热水中,让学生仔细观察碘的升华和凝华现象.可是有些教师却将碘锤置于酒精灯的火焰上加热用...
关键词:初中物理 上加热 三相点 水浴法 上部空间 气态方程 三相图 碘蒸气 批评指正 摩尔质量 
气体压强的趣味演示——吸蛋与吐蛋
《知识窗(教师版)》2016年第6期95-95,共1页孙建清 
在中央电视台综合频道《挑战不可能》节目中,有一期的任务是"想办法把一个去壳的熟鸡蛋完整地放入广口瓶(瓶口直径比鸡蛋小)"。参与者先尝试直接用手把鸡蛋挤压进广口瓶,结果鸡蛋被压碎,任务失败。许多参与者都对此毫无办法,最后公...
关键词:气体压强 广口瓶 综合频道 直径比 压碎 密封瓶 实验演示 空气温度 气态方程 空气体积 
眼见为虚 实验为实——对池塘气泡上升过程中变大的实验解释
《中学生数理化(高考理化)》2015年第7期17-17,共1页张红水 
在一些教科书与资料中,经常看到下列问题: 在池塘边看到从池塘底部上升的气泡,气泡在上升过程中,为什么体积会越来越大? 对于这个问题,教科书与资料上都认为,气泡在上升过程中,封在气泡中气体的质量没变,离池塘的水面越来越近,深度...
关键词:上升过程 气态方程 折射定律 参照图 压入 玻璃管 塘边 其在 
不规则形状容器容积的两种快速标定方法被引量:5
《真空科学与技术学报》2015年第1期57-61,共5页蔺金贤 钟志京 张豫川 李群岭 周银行 龙素群 
环保部公益科研专项(NO.201309059);中物院环境科研基金项目(ZWHJ2011001)
针对特殊内部结构的容器,常规容积测量方法无法简便有效地实现测定,为此本研究设计了一套新颖的容积标定装置,提出了两种快速标定方法。这两种标定方法是在真空条件下获取容器内压力变化Δp和抽取气体累积体积ΔV的数据,基于气态方程和...
关键词:真空 容积标定 线性回归 气态方程 
高中数学探究性教学刍议
《高中数学教与学》2014年第2X期24-26,共3页朱月祥 
科学的本质是探索求知,科学的发现来自于探究过程.数学教学作为科学发现在教学上的一种特殊形式,正越来越多地被提倡运用探究性教学.所谓探究性教学,是指教师在课堂中巧妙地组织教学,引导学生自主地参与教学,获取知识,促使学生加深对知...
关键词:探究性教学 探究过程 问题解决 二次函数 思维过程 知识形成过程 知识建构 解不等式 气态方程 已知 
燃气计量估量二三事
《上海煤气》2014年第1期23-25,35,共4页许晓文 叶茂 
如何确定燃气计量器具出现故障后的燃气流量计量,重庆燃气集团公司对此主要有3种估量方式:(1)根据前3天用气量估量,(2)根据去年同期数据估量,(3)根据实际用气状况和用气设备运行情况估量。文章结合3个燃气仪表计量估量案例,对重庆燃气...
关键词:燃气 估量方式 故障后用气量 气态方程 
有关昂氏气态方程的几点讨论被引量:1
《技术物理教学》2013年第4期1-2,共2页王子佳 
本文叙述了有关昂氏气态方程(昂内斯气态方程的简称)的几点讨论。一是昂氏气态方程收缩为范式气态方程的讨论;二是昂氏气态方程温度昂T 和理想气态方程温度T理相等的压强(下面简称等温压强)的讨论;三是昂氏气态方程压强昂P 和理...
关键词:昂氏气态方程 范氏气态方程 理想气态方程 
范氏气体理想化的气态方程被引量:7
《广西物理》2013年第4期48-49,共2页王子佳 
在理想气体的气态方程的基础上,阐述了范氏气体理想化的气态方程,给出了其参量对取值范围,并讨论的两种特殊情况下的具体取值范围。
关键词:理想气体 范氏气体 理想化 
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