汽车理论

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“新工科”背景下的汽车理论课程教学改革和探索
《课程教育研究》2021年第7期181-182,共2页李曼 
基于新工科背景下,分析汽车理论课程教学现状,提出改善教学模式增加计算机仿真技术在教学中的应用、完善网络课程平台建设、完善课程考核机制等改革措施,其中针对改善教学模式的措施中,重点提出增加案例教学和课堂的"小翻转"模式,,进一...
关键词:汽车理论 教学模式 考核机制 案例教学 小翻转 
超星学习通在学测中应用的研究
《课程教育研究》2018年第34期240-240,共1页王林龙 
目前国家大力推广职业教育,国务院总理李克强提出:"崇尚一技之长、不唯学历凭能力"的战略思想,发挥人力优势,促进"大众创业、万众创新"。职业教育再次被推倒风口浪尖。如何改革创新,深化产教融合,培养高素质、多元化、创新型的劳动大军...
关键词:学测 超星学习通 汽车理论 
刍议ADAMS软件在汽车理论教改中的应用被引量:2
《课程教育研究》2016年第15期50-51,共2页张月异 
为适应知识经济时代发展要求,我国普通高校开始进行教学改革,改变传统的教学模式,开始注重学生课堂的体验感。汽车理论课程是汽车机械专业必修的基本课程,但其又具有较强的理论性,使得课程变得枯燥,不便于学生理解。鉴于此,ADAMS软件开...
关键词:ADAMS软件 汽车理论 教改 
基于项目驱动的《汽车理论》课堂教学研究被引量:8
《课程教育研究》2015年第28期20-21,共2页刘婷婷 田燕萍 
针对《汽车理论》课程理论性强的特点,将基于项目驱动的课堂教学方法应用其中,通过对课堂实践项目的构建、实施和评价来完成项目驱动教学过程。项目驱动的教学方法不仅让学生在项目实施中学习理论知识,同时培养了学生的实践能力和团结...
关键词:《汽车理论》 项目驱动 实践教学 
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