汽车专业教学改革

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相关机构:兰州石化职业技术学院武汉城市职业学院重庆工商大学天津职业技术师范大学更多>>
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高职院校汽车专业教学改革策略探讨
《汽车测试报告》2023年第8期131-133,共3页姜登明 
如今,我国汽车产业正处于快速发展阶段,需要大量的专业人才,因此培养具有创造性的应用型人才就成为高职院校的一项重要任务。然而,部分高职院校汽车专业教师的教学理念相对滞后,教学改革很难得到有效实施,部分学生缺乏对本专业领域的知...
关键词:高职院校 汽车专业 教学改革 
汽车专业教学改革案例在信息技术2.0时代下的运用
《精品生活》2022年第21期0038-0040,共3页何通 
在信息技术2.0时代背景下,汽车专业教学应该积极地打造信息技术课程,融入一些教学改革案例,引导学生掌握重难点内容。本文对当前高校汽车专业教学存在的问题进行论述,结合教育信息化2.0带来的教学观的转变,指出在汽车专业教学中,教师可...
关键词:汽车专业 信息技术 教学改革 
产教融合下高校汽车专业教学改革路径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第10期216-219,共4页牛彩云 陈浩平 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目,项目名称:VR虚拟现实技术在汽车实训教学模式中的应用探索研究项目编号:(GXGZJG2021B078)。
随着当前汽车产业的不断转型和优化升级速度加快,我国汽车制造业的整体水平也得到不断提升,为了能够更好适应当前汽车产业的不断变化和发展,高校对于汽车专业人才培养的模式也在发生转变。正因为高校一直都是培养汽车专业人才的主要场所...
关键词:产教融合 高校汽车专业 教学改革 汽车产业 
智能网联汽车专业教学改革被引量:4
《汽车实用技术》2022年第18期186-189,共4页田禹宇 
为研究智能网联汽车的发展情况,全面推进高校智能网联汽车专业教学改革工作,更好地为学校和企业服务,促进我国智能网联汽车健康发展,文章论述了智能网联汽车专业教学现状,结合现状阐述专业教学存在的问题,分析智能网联汽车专业教学改革...
关键词:智能网联汽车 教学改革 课程体系 信息化建设 
技能大赛促进汽车专业教学改革
《世纪之星—交流版》2022年第15期142-144,共3页王彩英 
汽车行业在推动我国经济社会发展方面发挥着重要作用,随着汽车行业的快速发展,对于汽车运用维修方面专业人才的需求也进一步增加,对高职人才培养质量带来了新的挑战。职业技能大赛的竞赛内容都是从社会的现实需要出发,根据当前社会的最...
关键词:技能大赛 汽车专业 教学改革 
高职院校汽车专业教学改革策略探讨被引量:2
《时代汽车》2022年第5期67-68,共2页姜凌丽 
本文将对高职院校汽车专业教学中的常见问题加以探讨和分析,指出互联网资源应用不合理,投入的资金资源较少,未能及时更新软硬件设施,教师采用的教学方法不够先进合理等现象普遍存在,严重影响到了人才培养工作效果,学生在校所学知识与企...
关键词:高职院校 汽车专业 教学改革 策略 
基于新基建背景下汽车专业教学改革
《时代汽车》2022年第3期78-79,共2页孙小丽 王平 
内蒙古自治区教育科学规划课题“职业技能大赛与常规教学有效融合的研究”(NZJGH2017127)的研究成果。
基于"新基建"的背景,论述新基建与汽车行业的紧密联系,提出高职院校汽车专教学改革,以培养具有数字技术的专业人员为目标,以5G技术与大数据为中心进行培养模式构建,为我国高职院校汽车专业人才培养提供一定的理论基础和实际指导意义。
关键词:新基建 汽车专业 5G技术 大数据+教育 
微课在汽车专业教学改革中的应用探究
《科学咨询》2021年第23期181-182,共2页温立志 
作为一种新型的教育模式,微课由于教学时间短、教学内容少、教学容量小、教学情境真实等优点被广泛应用到了高校汽车专业教学中。在素质教育理念下,教师应该注重以人为本,明确学生在学习中的主导地位,引导学生主动学习。传统教学中照本...
关键词:微课 汽车专业 教学改革 
浅谈技能大赛促进汽车专业教学改革和人才培养成效的探究被引量:1
《时代汽车》2021年第7期36-37,共2页黄楚峰 
2019年度广西职业教育教学改革研究立项项目《技能大赛与职业教育教学改革有效融合途径的研究与实践——广西电子高级技工学校汽车专业为例》(项目编号:GXZZJG2019B037)研究成果。
2020年12月,一场旨在发挥职业技能竞赛在促进技能人才培养、推动职业技能培训和弘扬工匠精神重要作用的中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举行。这场比赛是自新中国成立以来,举办的规格最高、项目最多、规模最大的全国性、综合性...
关键词:职业技能大赛 教学改革 人才培养 汽车专业 
“1+X”证书制度试点下汽车专业教学改革的探讨
《装备维修技术》2021年第7期0052-0052,共1页覃勇 
随着我国教育事业的不断发展,高职学校也在不断改革自己的教学模式,时刻关注社会以及时代的真实需求,提出了“1+X” 证书制度,并将其应用于汽车专业教学中。“1+X”证书制度能够结合企业对于专业型人才的需求,灵活调整汽车专业人才培养...
关键词:“1+X” 证书制度 试点 汽车专业 教学改革 
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