电算化专业

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浅析中职学校会计电算化专业“现代学徒制”的现状、困惑及对策被引量：2
《中国管理信息化》2019年第4期61-62,共2页胡洪霞 
由于传统的人才培养方式不能满足人才需求,导致毕业生专业对口就业率低。根据中职教育及会计电算化专业特点的内在要求,中职学校需要从实际出发,构建符合职业市场需求特色的新教育模式。近几年来,随着现代学徒制的推行,改变了传统的职...
关键词：现代学徒制 会计电算化专业 教学管理 
区域经济背景下的高职会计电算化专业改革探索被引量：2
《中国管理信息化》2015年第5期97-98,共2页李伊泠 
会计电算化专业建设要立足于本校实际,着眼于社会对会计电算化专业人才长远的需求趋势,本文就珠三角区域经济背景下如何进行工学紧密结合、校企合作的会计电算化专业改革提出了自己的建议。
关键词：高职高专 专业建设 教学改革 
高职院校会计电算化专业实践教学体系重构的研究被引量：1
《中国管理信息化》2013年第4期112-113,共2页董西红 
会计电算化专业是一个实践性很强的应用技术型专业,对于高职院校来说,如何建构并不断完善实践教学体系,突出实践技能的培养,提高专业教学质量,提升学生职业素质和职业能力,增强就业竞争力,是当前我们必须重视的一个课题。
关键词：高职 会计电算化 实践课程体系 重构 
浅谈高职院校会计电算化专业实践性课程改革被引量：2
《中国管理信息化》2012年第3期96-97,共2页张芳丽 王苹香 
教育体制的改革给高职院校的办学带来很大冲击。高职院校会计电算化专业实践性课程设置存在一些问题,解决问题的关键在于构建富有特色的实践性课程体系。高职会计电算化专业要培养应用型人才,应加强与企业的合作,改革教学方式、考试方式...
关键词：会计电算化专业 课程设置 实践性教学 
会计案例教学法在会计电算化专业的应用被引量：3
《中国管理信息化》2010年第3期128-129,共2页范英英 
随着计算机在会计领域中应用的不断扩大,对会计电算化专业的课程设置、组织实施、教学方法等都提出了更高的要求。但目前在本专业的教学方面存在着很多弊端,特别是在实验教学方面力度不够大,仍然是重理论、轻实验的教学模式。为了培养...
关键词：会计电算化 案例教学法 教学模式 手工会计 
高职院校会计电算化专业实践考核方法改革探讨被引量：2
《中国管理信息化》2009年第13期117-119,共3页李玲 
本文针对会计电算化专业实践考核存在的问题,围绕专业培养目标,提出了实践教学考核思路和实施措施;并重点论述了高职高会计电算化专业实践考核方法应该因课而异,考试应兼顾知识、能力、技能和素质要求。
关键词：教学目标 实践考核 考核方法 
会计电算化专业工学结合人才培养模式的建设——以商丘职业技术学院为例被引量：2
《中国管理信息化》2009年第3期103-105,共3页韩福才 
本文提出了会计电算化"3+1+1+1"工学结合的人才培养模式,并指出只有通过加强教学团队、课程体系、实训基地等教学环节的具体建设,才能实现培养人才的目标。
关键词：会计电算化 “3+1+1+1” 工学结合 人才培养模式 
“以工作知识为起点”的会计电算化专业人才培养模式被引量：2
《中国管理信息化》2008年第23期109-111,共3页李闻一 
在企业对人才的需求与高校学生的质量不对接的情况下,高等教育理论界和高等教育管理者分别提出了"职业"起点说、"技能训练"起点说和"工作过程逻辑"起点说,但都存在偏颇之处。本文在前人研究基础上,提出"以会计信息化工作知识为起点"的...
关键词：会计电算化专业人才 培养模式 创新思路 
关于推行和普及会计电算化的思考
《中国管理信息化》1998年第3期35-35,共1页李闻 
随着社会主义市场经济的深入发展,面对会计信息需求量大、涉及面广、时效性强、数据处理量多的形势,在会计工作中推行和普及电算化势在必行。 一、大力加强会计电算化教材体系的建设是推行和普及会计电算化的基础。目前在许多高等院校...
关键词：会计电算化 会计电算化人才 教材体系 科研项目管理 社会主义市场经济 会计电算化专业 理论与实务 培训基地 重点项目 信息需求量 
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