前科学概念

作品数：232被引量：426H指数：10
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基于实验探究的初中化学概念教学实践--以“溶液的形成”教学为例
《实验教学与仪器》2021年第4期16-18,共3页唐盟盟 
中山市教育科研2018年度一般课题项目“初中化学实验深度教学的策略研究”的研究成果之一。课题立项号:B2018078。
化学概念是初中化学教学的重点和难点。在人教版九年级化学“溶液的形成”一课教学中,可从实验导入、分组实验、实验视频、自主探究等4个方面开展基于实验探究的初中化学概念教学。教学实践表明,化学概念教学要遵循学生的认知规律,实验...
关键词：概念教学 实验探究 前科学概念 溶液 
开展实验活动 突破教学难点——以“呼吸运动”教学为例被引量：4
《实验教学与仪器》2016年第3期21-23,共3页张桂梅 
徐州市中小学教学研究室第十期教学研究课题“基于核心概念建构的初中生物学实验教学研究”研究成果;课题编号:KT10132
按＂从因到果＂逻辑关系设计教学主线,可以通过设置问题串,了解学生的前科学概念,有针对性地设计一系列探究活动,激发学生的探究热情。让学生在观察、讨论、体验、思考问题、亲自制作多种形式的呼吸运动模型、动手模拟和探究实验等活动...
关键词：探究活动 呼吸运动 教学难点 突破 前科学概念 
巧用趣味小实验转变“前科学概念”
《实验教学与仪器》2013年第12期13-14,共2页张惠玲 
物理概念教学是物理教学的基础,在物理教学中,学生对物理概念的理解、掌握程度直接影响着学生物理学习的效果.虽然教师都比较重视物理概念教学,但是由于学生头脑中“前科学概念”的存在,严重地影响了物理教学质量.
关键词：前科学概念 小实验 物理概念教学 趣味 巧用 物理教学 物理学习 教学质量 
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