强化语

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统整教学资源 强化语用体验 落实语文要素——以一下第八单元为例谈低年级大单元教学
《小学语文教学》2023年第24期56-59,共4页蔡海蓉 
统编本教材双线组元、单元编排,从三年级教材开始,在每个单元前设置单元页,明确提出了本单元的人文主题和语文要素。这使得一线教师在教学时,单元整体教学的意识变强了,教学目标更清晰了,课时站位更明确了,学生学习的效益也更显著了。那...
关键词：一线教师 人文主题 单元整体教学 低年级 大单元教学 教学目标 统编本教材 强化语用 
强化语言文字训练深入理解思想内容─—《画鸡蛋》目标教学设计
《小学语文教学》1995年第Z1期65-67,共3页邢瑞兰 
强化语言文字训练深入理解思想内容─—《画鸡蛋》目标教学设计安徽淮北教育学院附小邢瑞兰教学目标：１．学会本课１１个生字和由这些生字组成的新词；２．理解课文内容，使学生懂得从小苦练基本功的重要性；３．朗读课文，背诵课文中...
关键词：语言文字训练 思想内容 达·芬奇 深入理解 教学设计 鸡蛋 教师 学习目标 自然段 达标检测 
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