电影教育

作品数：390被引量：435H指数：10
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探究电影教育的发展策略:基于欧盟“媒体计划”的实证分析
《电影文学》2024年第7期53-58,共6页丁瑶瑶 李向民 
2022年度国家社科基金重大项目“视听艺术精品推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究”(项目编号:22ZDA083)阶段性成果。
电影教育的目标是通过影像形式提升国民认知、审美、创造和社会参与能力。欧盟的目标、政策措施和资金支持体系为电影教育的开展提供了重要保障。在欧盟“媒体计划”的支持下,电影教育的实践覆盖欧洲各国,具有弘扬欧洲优秀文化传统、鼓...
关键词：电影教育 媒体素养 MEDIA计划 “创意欧洲”计划 
新文科建设与电影教育
《电影文学》2022年第15期3-3,共1页张燕 
主持人导语新文科建设是极具中国特色的教育强国战略,尽管“新文科”概念率先由美国希拉姆学院首倡,但借鉴过来以后,“新文科”的理论内涵和实践模式都进行了本土化全新探索。新文科建设是在传统文科发展陷入瓶颈的发展状况下,教育部针...
关键词：文科建设 实践模式 中共中央办公厅 强国战略 协同发展 新工科 国务院办公厅 实施方案 
新阶段电影教育与课程思政关系的思考被引量：6
《电影文学》2022年第15期4-11,共8页周星 刘彤 
中国电影学派创作的优秀电影哺育了一代又一代的电影受众,形成了独特的“中国电影学派”景观。中国各个层面的影视教育,不能忽略价值观在其中所起的作用,它是人才培养必须强化的重要因素。随着新文科建设的不断深入,跨学科和守正创新等...
关键词：电影教育 课程思政 专业思政 融合 
新文科建设背景下虚拟教研室的建设研究——以“影视艺术中的思政元素研究虚拟教研室”为例被引量：13
《电影文学》2022年第15期18-23,共6页张燕 张萌 
当下,教育部积极推进新文科建设战略。在“智能+”时代背景下,虚拟教研室是教育部落实高等教育数字化战略的重要举措,力图在延续传统教研室的基层教学组织功能的基础上,探询跨学科、跨学校、跨地域的教学科研新形态,构建丰富优质的教学...
关键词：虚拟教学 电影教育 虚拟教研室 思政教育 
20世纪20年代美国贝兰女士来华电影活动述评
《电影文学》2022年第9期105-110,共6页李云 
美国贝兰女士是最早涉足中美两国电影领域交流的先驱之一。20世纪20年代,贝兰女士在我国的主要电影活动包括创办贝兰电影传习所、主持“电影演员美丽比赛会”和筹办中美电影公司,这些活动为我国早期电影人才的培养和电影业的发展做出了...
关键词：贝兰女士 贝兰电影传习所 电影学校 电影教育 
媒介素养视域下的电影批评与实践——以20世纪20年代为例
《电影文学》2021年第15期20-23,共4页张琳 
山东省艺术科学重点课题“叙事学视角下国产动画电影的民族主体性研究”(项目编号:ZD202008134)阶段性研究成果。
以世界媒介素养的研究脉络为基础,提出在我国20世纪20年代的电影批评与实践中,已经蕴含了媒介素养的思想萌芽。伦理批评体现了对电影批判认知的理念、电影教育实现了媒介近用能力的培养、电影法规强调了对媒介应用主体的规范与引导。以...
关键词：媒介素养 伦理批评 电影教育 近用能力 把关 
20世纪30年代中国教育电影协会上海分会的活动——以教育电影为中心
《电影文学》2020年第11期102-108,共7页李云 
20世纪30年代,中国教育电影协会上海分会是中国教育电影协会成立最早、最重要的分会,本文以中国教育电影协会历年会务报告、年会专刊、年会特刊和民国时期的期刊报纸等为基础,梳理上海分会推行教育电影的主要经过、成就、影响及其面临...
关键词：中国教育电影协会 上海分会 教育电影 电影教育 
抗战时期国民政府电影教育述略被引量：2
《电影文学》2019年第11期29-33,共5页黄伟 
国家社科基金青年项目“抗战时期民国政府对沦陷区教育应变研究”(项目编号:18CZS045)阶段性成果之一
南京国民政府成立后,鉴于中国民众知识水平普遍较低,电化教育被正式提高到国家层面,而电影教育作为其中的手段之一发挥了积极作用。抗战爆发后我国电影教育的发展轨迹被打断,但是,国民政府仍然重视电影教育的人才培养,在教育内容上电影...
关键词：抗日战争 民国 电影教育 教育大众化 
不同类型影片的审美取向与原则研究被引量：1
《电影文学》2011年第15期16-17,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“影视艺术对大学生思想道德的影响与对策”(吉教科文合字[2011]第379号);吉林大学农学部2010年青年科研启动基金“影视传媒对大学生思想道德的影响与对策”;吉林大学农学部公共教学中心学术团队建设项目“马克思主义理论及应用研究团队”(项目编号:XSTD2010M2)
高校电影教育选修课作为非专业性的电影普及教育,教师指导学生先观摩影片再进行理论梳理是其主要的教学形式,选择观摩影片应遵循选择符合教学目的、体现人文关怀内容的各种类型片,重视电影经典片段的示范意义和电影地域文化的差异性等原...
关键词：电影教育 教学目的 选片原则 
大学生爱国主义教育与电影传播被引量：2
《电影文学》2010年第1期134-135,共2页王燕子 
广东海洋大学资助项目“影视传播与大学生爱国主义教育”的阶段性研究成果(项目批准号:0612232)
爱国主义电影是一种信息载体，它以影像的形式渗透着爱国主义精神。高校本身是一个有着多元价值观的群体社区，因此，在爱国电影教育过程中，必须根据大学生的自身特点设计特有的传播途径，可以从三个方面展开：对影片以及对受众群的结...
关键词：爱国主义 电影教育 传播途径 选择 交往共享 可持续传播 
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