情绪引导

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情绪引导结合个体化护理在口腔癌游离皮瓣修复术后患者中的应用及对心理及自我意识的影响
《中国医疗美容》2024年第11期100-103,共4页陈苗 周阳 张永华 
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20210981)。
目的探讨情绪引导结合个体化护理在口腔癌游离皮瓣修复术后患者中的应用及对心理及自我意识的影响。方法选取我院2020年12月至2023年12月南阳市口腔医院收治的80例口腔癌患者,所有患者均采取游离皮瓣修复术治疗,并在常规护理增加情绪引...
关键词：情绪引导 个体化护理 口腔癌 游离皮瓣修复术 
幼儿园班级管理中的情绪引导方法及其有效性策略
《视周刊》2024年第22期82-82,共1页江婷 
幼儿园班级管理中的情绪引导方法能够有效提升幼儿的情绪识别与调节能力,促进师生关系的融洽,并优化班级整体氛围。通过设计情绪识别与表达活动,帮助幼儿正确表达情感,实施情绪调节策略,引导幼儿掌握情绪管理技巧。这些措施不仅减少了...
关键词：班级管理 情绪引导 教育工作者 师生关系 情绪调节策略 情绪识别 调节技巧 社会适应能力 
基于应激系统理论的护理模式联合积极情绪引导在老年高血压合并急性脑梗死患者中的应用效果
《中华养生保健》2024年第22期139-142,共4页薛海蓉 
目的探讨基于应激系统理论的护理模式联合积极情绪引导老年高血压合并急性脑梗死患者中的应用效果。方法选取2020年3月—2023年2月内蒙古自治区人民医院收治的90例老年高血压合并急性脑梗死患者,应用随机数表法将其分为观察组与对照组,...
关键词：应激系统理论 积极情绪引导 高血压 急性脑梗死 认知功能 运动功能 
时空重构与情绪引导:城市社区公共文化空间的媒介实践
《传媒论坛》2024年第21期30-33,共4页王倩 
江西省高校人文社科项目“后疫情时代社区应对公共突发事件的舆情预警机制研究”(项目编号:XW20105)。
数字化和全球化背景下,媒介空间研究变得尤为重要。社交媒体、移动通信和互联网技术的发展,促使人们的生活方式、社会交往和文化实践发生显著变化,并影响我们对空间的感知、使用和体验。社区公共文化空间作为媒介,不仅是信息传递和情绪...
关键词：空间转向 社区传播 空间媒介 情绪引导 
色彩心理学在专题展示设计中的应用与研究
《丝网印刷》2024年第18期74-76,共3页陈燕燕 毛一山 罗丽萍 
2024年度广东省轻工业技师学院校级教学研究课题“专题展示空间课程深化产教融合、校企合作协同育人研究”的研究成果(编号QGKT202406)。
专题展示色彩设计至关重要,不同色彩具独特情感属性影响观众情绪、塑造氛围,对突出展品特色意义重大,是专题展示设计的关键部分。通过研究和应用色彩心理学,运用CNCSCOLOR体系选色可提升质量。研究采用案例研究法结合该体系分析比较方案...
关键词：专题展示设计 色彩心理学 空间氛围 情绪引导 
构建学校情绪引导体系,提升学生情绪管理能力
《山东教育》2024年第25期23-24,共2页柴秀秀 
情绪对学生学习、生活乃至未来发展影响巨大。在学生成长的过程中,情绪管理能力的培养尤为重要。因此,学校致力于构建一套科学、系统的情绪引导体系,旨在全方位提升学生的情绪管理能力,为他们打造一个更加健康、和谐的成长环境。一、构...
关键词：情绪引导 情绪状态 面部表情 情绪识别 精准把握 设计和实践 情绪管理能力 细致观察 
情绪引导联合反馈式健康教育在口腔癌患者中的应用效果
《中国健康心理学杂志》2024年第8期1182-1186,共5页董雪红 孙强 李惠川 
目的:探究情绪引导联合反馈式健康教育在口腔癌(OC)患者中的应用效果。方法:选择于2022年6月至2023年6月至某院进行OC治疗的患者120例,随机分为对照组(采用反馈式健康教育进行干预)、观察组(采用情绪引导联合反馈式健康教育)各60例,比...
关键词：情绪引导 反馈式健康教育 口腔癌 心理韧性 负性情绪 自护能力 口腔清洁度 
认知教育配合积极情绪引导对内镜下逆行胰胆管造影术病人配合度及心理状态的影响
《护理研究》2024年第13期2427-2430,共4页姚建红 宁义军 景喜英 王辉 柴宝 
目的:探究认知教育配合积极情绪引导对内镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)病人配合度及心理状态的影响。方法:选取2022年1月—2023年12月在山西白求恩医院消化内镜室拟行ERCP的150例病人为研究对象,随机分为对照组和观察组各75例。对照组采...
关键词：内镜下逆行胰胆管造影术 认知教育 积极情绪引导 配合度 并发症 满意度 
教育变革视角下的校园空间设计
《云南建筑》2024年第3期23-26,共4页汤俊 李浩冰 
在诠释近年来校园设计的发展趋势的基础上,解读校园设计的主导因素,归纳总结出校园设计的底层逻辑,并且探讨校园深化设计的几个有价值的设计领域,研究校园空间如何引导师生的情绪价值及行为模式以及如何用空间设计的方式激发校园活力。...
关键词：教育体系 空间设计 行为及情绪引导 校园活力 
集镇学校教师情绪引导方式探析
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第5期40-40,共1页龚茶林 龚毅 
近年来,各地城镇建设步伐加快,集镇人口数量增多,给集镇学校带来教学常规、教学质量和安全管理等各方面的压力,集镇学校教师也压力倍增。教师压力主要来源于四个方面:一是办公环境过于拥挤,令人压抑;二是组织教学、作业批改和课外辅导...
关键词：教学常规 课余活动 学校管理者 情绪引导 课外辅导 作业批改 办公环境 白加黑 
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