群体思维

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人工智能技术融入高校文学课程教学的价值与实践
《记者观察（中）》2024年第10期155-157,共3页许娇娜 
韩山师范学院校级教学质量与教学改革工程项目“理论与批评相结合——‘现代西方文论’混合式教学模式探究”编号:(521119)的阶段性成果。
随着信息技术的飞速发展,人工智能技术渗透到教育领域,为高等教育教学改革带来了巨大的动力。其中,文科教育如何有效融合人工智能技术,扬长避短,实现教学创新,是一个值得深入探讨的问题。大学生这一群体思维活跃,求知欲强,对于新兴技术...
关键词：人工智能技术 高等教育教学改革 文科教育 信息技术 文科课程 教学创新 有效融合 群体思维 
警惕同学关系走向群体极化
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第7期92-93,共2页刘春 
群体思维是指在一个群体之中,成员之间思维高度一致,缺乏质疑或无法提出其他合理方案及建议的现象。这种群体思维展现出较强的凝聚力和执行力,同时也蕴藏着巨大的风险及危机。而群体极化则是群体思维的一种表现方式,指的是在意见及情感...
关键词：群体极化 情感倾向 群体思维 执行力 凝聚力 倾向性 
改革攻坚:奋楫扬帆风正劲
《中国共青团》2023年第8期34-35,共2页王晓芸 
基层团组织工作力量不足,如何有效充实人员队伍?青年群体思维日益多元化,团的工作手臂该怎样充分延伸?自县域共青团基层组织改革以来,各地各级团组织积极探索最优改革路径,在今年“两红两优”评选中也涌现出了一大批典型案例—破解基层...
关键词：基层工作 团的工作 基层团组织 改革攻坚 改革路径 共青团基层组织 群体思维 多元化 
浅析博物馆空间中的人群行为控制——展览中的“一米线”被引量：2
《东南文化》2023年第1期157-163,共7页黄翀宇 
“一米线”是博物馆运营过程中最为常见的现代工业设计产品。博物馆是否设置、如何设置“一米线”,既影响博物馆的展览效果和观众的观展体验,也涉及博物馆的观众需求、观众注意、观众态度、观众行为等一系列观众心理与行为的问题研究。...
关键词：博物馆 人群行为控制 “一米线” 社交距离 视觉感官 群体结构 群体思维 
财经资讯节目市场定位及节目表述特性被引量：1
《新闻论坛》2022年第6期87-90,共4页康玮 
本文围绕关注受众需求,追求专业化与软着陆相结合就是节目市场定位,以平民化大众化的语言形式描述财经事件及人物,就是节目表述特性的观点进行了详实而有据的论述。同时把财经节目中的两个主要表现元素——主持人和财经学者的角色定位,...
关键词：财经节目定位软着陆 用思想的力量讲述财经故事 个体形象群体思维 
“人-机结合”的综合集成研讨体系被引量：4
《模式识别与人工智能》2022年第9期767-773,共7页郑楠 章颂 戴汝为 
中国科学院自动化研究所基础科研项目(No.Y9J2FZ0801);中国科学院战略性先导科技专项项目(No.XDA27000000)资助。
“综合集成研讨体系”属于系统科学的基础理论层次,是开放的复杂巨系统的方法论,同时也是思维科学的一项应用技术,属于思维科学的工程应用层次,是系统科学与思维科学交叉发展产生的原创性成果.文中从系统科学和思维科学两方面阐述综合...
关键词：综合集成研讨体系(HWME) 思维科学 复杂系统 人-机结合 群体思维 
社会环境对高校人才培养的影响因素分析被引量：1
《人才资源开发》2022年第11期19-20,共2页苏晶 周梦茜 
吉林省高教学会2021年度高教科研项目“社会思潮对大学生思想的影响及应对研究”(JGJX2021D205);吉林建筑大学高等教育教学研究课题“社会思潮对大学生思想的影响及对策研究”(XYB202040)。
大学生这一群体思维活跃,对于新鲜事物具有较强的接受能力,但社会经历少,三观尚处于形成期。在网络上各种信息良莠不齐的情况下,大学生思想会受到潜移默化的影响,高校人才培养体系的作用也就愈加凸显。本文以问卷调查为基础,以高校中的...
关键词：高校人才培养 大学生思想 显性特征 高校思想教育工作 群体思维 问卷调查 潜移默化 新鲜事物 
有一种态度叫“心不由己”
《新班主任》2021年第7期46-49,共4页马志国 
学生在班级群体中,无论是课上课下,还是室内室外,几乎都找不到纯粹独处的机会,可以说时时处处都会有他人在场。有他人在场,就会受到他人的影响。他人在场的心理效应,集中体现在群体决策的过程中,个人的观点和态度会受到群体的影响,让个...
关键词：群体极化 他人在场 心理效应 群体决策 群体思维 独立思考 心不由己 班级群体 
群体精神瘫痪:叙述声音中的都柏林人群体思维
《外语研究》2021年第3期101-105,111,共6页张之俊 刘世生 
中国地质大学(北京)2018年中央高校基本科研业务费专项资金资助优秀教师基金项目“认知诗学视角下的社会思维研究”(编号:2652018332)的阶段性成果。
《都柏林人》为乔伊斯的群体文学著作,过往群体研究聚焦主人公的群体特征,尚未关注叙述声音中的群体思维。本文运用认知叙事学中的社会思维理论,探讨小说集《都柏林人》中《母亲》《圣恩》《死者》三篇短篇小说叙述声音中的都柏林人群...
关键词：乔伊斯 群体精神瘫痪 社会思维理论 叙述声音 《都柏林人》 群体思维 
莫让“思维替代”充盈课堂
《教育研究与评论（课堂观察）》2021年第3期88-90,共3页臧楠楠 
教师“精心”设计的、“顺利”推进的课堂教学中,学生的思维被有意无意地替代。教师要处理好“教师思维”与“学生思维”、“个体思维”与“群体思维”的关系,允许学生“试错”,允许学生“独创”,让学生思维自然流淌,莫让“思维替代”...
关键词：思维替代 教师思维 学生思维 个体思维 群体思维 
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