电子教学

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职业院校电工电子教学中理实一体化的应用研究
《课程教育研究》2021年第30期115-116,共2页胡小龙 
在当下素质教育时代背景下,职业院校电工电子教学不仅需要教师做好理论知识的传授,同时还应做好教学实践活动的研究,以此提高学生的综合素质。基于此,本文首先对职业院校电工电子教学中理实一体化教学的概念进行阐述,分析职业院校电工...
关键词：职业院校 电工电子教学 理实一体化 应用 
电子教学对课堂跨文化交际能力的影响——以交互式电子白板为例被引量：2
《课程教育研究》2019年第39期119-119,共1页黄国荣 
随着信息技术的发展,交互式电子白板已经广泛应用于各个学科,也拓宽了英语教学模式的大众视野。基于此,本文以交互式电子白板作为研究对象,分析在高中英语课堂中,通过多维互动模式的有效建立,提高学生的英语跨文化交际能力,构建多元评...
关键词：跨文化交际 交互式电子白板 高中英语 多维互动模式 
实训教学在中职电工电子教学中的应用有效性被引量：1
《课程教育研究》2018年第52期211-211,共1页张建生 
伴随着我国社会市场经济的快速发展,工业成为国民经济最为基本的支撑。在工业生产过程中,电工电子人才一直处于比较核心的位置。同时,由于社会就业体制的不断完善,这对中职电工电子学生的要求也不断提高。所以,我们必须要着手培养学生...
关键词：实训教学 中职 电工电子 
关于电子制作对电子教学的影响研究
《课程教育研究》2018年第38期245-246,共2页徐慧 
因为在实际进行电子学科学习的过程之中理论方面的各种知识内容十分的难以理解,这就对学生们自身的知识理解能力有着十分高的实际需要。而从目前我们国家的实际情况来看,大部分中等职业学校内部学生们自身的知识基础相对来说比较弱,这...
关键词：电子制作 电子教学 影响 
翻转课堂,究竟翻转了什么?——刍议翻转课堂模式在中职电工电子教学中的运用被引量：2
《课程教育研究》2018年第23期240-240,共1页田林茂 
翻转课堂是教育信息化时代的一种全新教学模式。翻转课堂的有效运用能够切实提升课堂教学的效率。那么,在中职电工电子课程教学过程中,翻转课堂究竟翻转了什么?本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,展开浅显论述。
关键词：翻转课堂 中职 电工电子 有效运用 
现代化电子教学手段和方法在植物生理学实验课中的应用探讨被引量：1
《课程教育研究》2018年第19期2-3,共2页钟俐 谢丽琼 李群 
新疆大学“21世纪高等教育教学改革工程”四期项目-植物生理学实验课教学改革与实践探索(项目编号XJU2015JGY64)资助
植物生理实验是本院生物科学与生物技术专业的一门重要专业系列实验课程,该实验课程要求学生结合理论课掌握与植物生理相关的实验操作技能,培养和加强学生分析解决植物生理学实际问题的能力。我们在常规传统植物生理学实验教学的基础上...
关键词：多媒体 FLASH动画 微视频 现代化电子教学手段与方法 植物生理学实验 
理实一体化在技师院校电工电子教学中的有效应用被引量：8
《课程教育研究》2018年第2期250-250,共1页支松柏 
就现阶段的技师院校电工电子教学而言,教育者在落实教育时常常会采取理论实践相分离的教学模式,不同教育者之间的教学工作容易出现重复教学问题,不仅影响教学效率,还可能会导致学生的电工电子学习出现'断面',知识体系构建也因而难以自...
关键词：理实一体化 技师院校 电工电子教学 应用 
关于行动导向教学法在汽车电工电子教学中的运用思考被引量：4
《课程教育研究》2017年第48期248-249,共2页吴春霖 
现今随着社会的不断发展,我国的教育事业发生了很大的改革,在学校汽车电工电子教学过程中,出现了很多新型的教学方式,行动导向教学法则是一种有效的教学模式,能够在很大程度上促进学生学习效率的提升,带动学生对知识更深入的理解,以此...
关键词：行动导向法 汽车电工电子 教学 运用策略 
高校电子教学改革与培养应用型人才探讨被引量：1
《课程教育研究》2017年第17期49-49,共1页何晓斌 
随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平明显升高,追求高品质生活已经成为一种潮流。而在网络经济时代,人们无论是在生活还是工作都更加方便,其中电子商务最受欢迎,而近几年来随着技术模式的不断创新,电子商务对专业人才十分渴求。因此...
关键词：高校电子 教学改革 应用型 人才 
电工电子教学的现状及对策研究
《课程教育研究》2016年第2期248-248,共1页郑禹 
随着社会的发展,经济的进步,社会所需要的电工电子教学人才越来越多。然而,现阶段我国高校电工电子教学存在很多问题,这些问题的存在极大地阻碍了电工电子教学水平的提高,也不利于培养更多高素质人才。因此,我们应当对电工电子教学予以...
关键词：电工电子教学 教学质量 创新能力 
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