中文教育

作品数：2492被引量：2214H指数：28
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相关作者：李宝贵王辉王春辉李泉赵杨更多>>
相关机构：北京语言大学华东师范大学中央民族大学辽宁师范大学更多>>
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后疫情时代中国语言文化国际传播三个维度的思考被引量：4
《首都师范大学学报（社会科学版）》2023年第3期86-94,共9页李春雨 刘景艳 
北京市社会科学基金重大项目“汉语国际教育视野下的京味文化传播研究及数据库建设”(18ZDA07)的阶段性成果。
后疫情时代,国际中文教育领域的语言文化传播将迎来一场重大的调整与革新,中国语言文化的跨语境传播呈现出传播主体民间化、传播内容生活化、传播手段数字化等特征。在这一进程中,有“温度”的传播姿态将提供充满人文情怀的对话语境,有...
关键词：后疫情时代 中国语言文化 跨文化传播 国际中文教育 
《国际中文教育中文水平等级标准》词表改进的分析——基于与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》词表的对比分析被引量：4
《语言教学与研究》2023年第2期34-41,共8页李华 
北京市社会科学基金项目“计算机辅助下的汉语中介语混淆词语研究”(15WYB054);北京市社会科学青年基金项目“基于动态系统理论的汉语二语学习者心理词汇发展研究”(17YYC018);北京语言大学2022年国际中文教育教改重点项目“中级汉语综合课多模态智慧教学模式研究”(GJGZ202205);北京语言大学汉语国际教育学部汉语学院院级项目“《国际中文教育中文水平等级标准》词表研究”(22YJ010102)的资助。
《国际中文教育中文水平等级标准》(2021)是国际中文教育进行总体设计、教材编写、课堂教学和测试的重要依据。本文通过对比该标准与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》词汇部分的异同,指出《等级标准》词表的改进主要体现在总体...
关键词：汉语国际教育 汉语水平 等级标准 词表 汉语词汇教学 
国际中文教育供给侧优化的理论依据与发展路径被引量：22
《首都师范大学学报（社会科学版）》2022年第1期86-95,共10页惠天罡 
北京市社会科学基金项目“北京地区汉语国际传播产业化的机制与策略研究”(19YYB007)的阶段性成果。
语言经济学的相关理论为国际中文教育的供给侧优化提供了理论依据。基于供给主体的不同职能,国际中文教育供给模式可分为上游、中游和下游供给。国际中文教育供给侧优化应以用户需求为导向,定位供给主体的不同职能,既注重社会效益,也重...
关键词：国际中文教育 供给侧 理论依据 公共产品 人力资本 发展路径 
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