中小学体育教师

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体育教育专业人才培养与中小学体育教师对接影响因素研究
《运动》2018年第23期100-101,共2页马妮 
运用文献资料发、访谈法等研究方法,在"新课标"以及社会需求的中小学体育教师师资和现阶段高校体育教育专业人才培养模式下,探讨二者对接过程中存在的影响因素,以期为高校教育人才培养改革适应基础体育教育师资提供参考依据。
关键词：体育教育 人才培养 中小学体育教师 
湖北省中小学体育教师教学评优活动研究
《运动》2018年第16期103-104,共2页李祖平 
本文通过对湖北省近20年中小学体育教学评优活动教案集锦的整理、分析得出,在教案的形式上更加注重民族体育运动的开发,在教材内容的选择上更加符合学生身心发育的特点,在组织教法上更加突出教师和学生的角色性。
关键词：湖北省中小学 体育教师 教学评优 
中小学体育教师质量影响因素和提高途径分析被引量：1
《运动》2018年第12期112-113,共2页邵杨杨 豆亚 
本文主要运用文献资料法等研究方法,立足中小学体育教师质量问题,从中小学体育教育人才培养、体育教师资格认证、体育教师招聘、体育教师在职培训和体育教师自身因素来探究其影响因素,针对影响因素提出相应的改善途径。
关键词：体育教师质量 概念 影响因素 提高途径 
对中小学体育教师运动技能及教学技能的思考被引量：4
《运动》2017年第14期125-127,133,共4页武兴玲 张厚学 
随着体育与健康新课程改革的不断深入和推进,无论从学校教育的总目标和发展趋势,还是从教育对象的需求看,学校和社会层面对体育教师的要求愈来愈高,若想使学生更快地掌握体育基本知识、技术和技能,就必须充分考虑到体育教师所应具备的...
关键词：中小学体育教师 运动技能 教学技能 
体育教师自身健身状况的调查研究——以高邮市中小学体育教师为例
《运动》2016年第19期75-76,共2页顾颖 
本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高邮市中小学体育教师的健身情况进行调查研究。
关键词：高邮市 中小学体育教师 健身状况 
从实用性角度论大、中小学体育教师教学科学研究基本理论与方法
《运动》2016年第7期105-106,共2页孙琳 
本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从实用性角度对大、中、小学的体育教师的教学科研理论与基本方法进行了探讨。
关键词：足体育教师 高校 中小学 体育教学 体育科研 
刍议学校健美操队的组建、训练与管理被引量：1
《运动》2016年第3期58-59,共2页欧阳中香 谷亨利 
我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘,他们少了一份浮华与焦躁,多了一份务实与冷静,他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求.常年累月的孜孜探索,汇集也蕴藏了巨大的创造力,点滴话语、一个教法创新、一次理论反思……无不闪烁...
关键词：学校体育 中小学体育教师 健美操 管理 训练 体质健康 教法创新 实事求是 
农村体育教学内容资源开发案例与启示——根据一位体育博士的回忆整理被引量：1
《运动》2016年第1期47-47,共1页奚玲 
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量的重要前提和条件。各级、各类学校,尤其是农村学校应当充分开发与利用体育与健康课程资源,确保体育与健康课程正常、有效地实施。但是,农村学校体育硬件实施的相对落后,必须引起农村体...
关键词：体育教学内容 体育与健康 农村体育 中小学体育教师 教学质量 未来体育 总务主任 开发案例 场地器材 教室门 
阳光心语
《运动》2015年第17期40-41,共2页贺剑 张旺 
当一部分所谓学者、专家大谈让人似懂非懂的高深理论时,我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘,他们少了一份浮华与焦躁,多了一份务实与冷静,他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求。常年累月的孜孜探索,汇集也蕴藏了巨大的创造...
关键词：中小学体育教师 终极追求 理论反思 学校体育发展 课堂内外 疑点问题 谏言献策 自由平等 
阳光心语
《运动》2015年第13期39-39,共1页
当一部分所谓学者、专家大谈让人似懂非懂的高深理论时,我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘,他们少了一份浮华与焦躁,多了一份务实与冷静,他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求.常年累月的孜孜探索,汇集也蕴藏了巨大的创造...
关键词：中小学体育教师 光心 学校体育 体质健康 教法创新 实事求是 课堂内外 体育发展 
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