教学评优

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中小学信息科技:重视问题解决,发展学生素养被引量：4
《上海课程教学研究》2022年第5期77-80,共4页张汶 费宗翔 
一、关于背景“重视问题解决,发展学生素养”是2022年上海市中青年教师教学比赛中小学信息科技/信息技术学科的主题(“信息科技/信息技术”以下统称“信息科技”)。2014年,信息科技学科以“把握科技本质,发展学生思维”为主题开展教学评...
关键词：学生素养 教学比赛 信息技术学科 思维价值 中青年教师 中小学 教学评优 信息科技学科 
小学道德与法治:理解教材意图,道法双向渗透,实施学习活动被引量：1
《上海课程教学研究》2020年第6期61-64,共4页关月梅 
一、活动主题2020年上海市中小学中青年教师教学评选活动小学道德与法治学科的主题是"理解教材意图,道法双向渗透,实施学习活动",该主题既体现了教学评优的基本要求,又凸显了学科的特色。(一)关于"理解教材意图"理解教材意图是基于统编...
关键词：中青年教师 教材意图 双向渗透 统编教材 小学道德与法治 课程标准 上海市中小学 教学评优 
基于层次分析法的教学评优管理评价被引量：10
《高教学刊》2019年第19期150-152,共3页林琳 
教学评价是提高教师教学水平的重要手段,通过教学评价,让教师能够意识到自身教学中的优势及不足,从而扬长,并对不足加以改进。层次分析法是一种较常用的评价方法,文章基于该方法对教师“教学评优”构建相应的评价指标,建立教学评优评价...
关键词：教学评优 AHP 指标 
公开课不是体育教师教学评优的唯一形式
《长春教育学院学报》2018年第8期11-13,共3页翟乃涛 
新课程改革推动着中小学体育教学重要组成部分的教学评价要有新的突破,要构建新的评价体系和标准,破解以"公开课"为教学评优基础的固有认知和模式。要按照新课程目标,科学设计教学评价模板,引导体育教师的教学活动。
关键词：体育教师 教学评价 公开课 
湖北省中小学体育教师教学评优活动研究
《运动》2018年第16期103-104,共2页李祖平 
本文通过对湖北省近20年中小学体育教学评优活动教案集锦的整理、分析得出,在教案的形式上更加注重民族体育运动的开发,在教材内容的选择上更加符合学生身心发育的特点,在组织教法上更加突出教师和学生的角色性。
关键词：湖北省中小学 体育教师 教学评优 
从“角口中咬了一块糖”想到……——听“角的初步认识”有感
《中小学数学（小学版）》2018年第3期62-63,共2页张惠英 
在一次市级课堂教学评优比赛活动中,有幸听了＂角的初步认识＂一课,其中让学生理解＂角的大小与角的两边开口的大小有关＂的教学环节让人眼前一亮,给人＂拨云见日＂,大开眼界之感。【教学片断】一、变一变师（拿出一个活动角）：老师这...
关键词：“角的初步认识” 活动角 比赛活动 教学评优 教学环节 教学片断 糖 课堂 
在反思中提高——浅谈小学语文教学评优的要素
《环球市场信息导报》2017年第42期89-89,共1页侯心萍 
在小学语文教学改革的背景下，老师们通过课堂教学评优、外出观摩等多种方式交流和碰撞，在辛勤付出中提高了自身的教学和研究水平。本文从教学目标、语言应用、教学过程、教师素养四个层面进行了论述，探讨了语文教学不是技术而是一门...
关键词：教学评优 小学语文 语文教学改革 语文课堂教学 教育教学理念 教学目标 语言应用 教学过程 
你点课，我来讲——北京市东城区“东兴杯”教学展示活动
《中国中小学美术》2017年第8期54-55,共2页张跃东 
由北京市东城区教育委员会、北京市东城区教师研修中心主办的“东兴杯”教育教学展示活动，是北京市东城区小学教育系统最高水平的教学评优大赛，已经持续开展二十余年。“东兴杯”教育教学展示活动面向东城区所属各小学全学科教师，以...
关键词：北京市东城区 展示活动 教育教学 学科教师 教育委员会 教学评优 教育系统 持续开展 
栉风沐雨 砥砺奋进——对湖北省第十届中小学体育教学评优活动中足球课的述评
《校园足球》2017年第4期47-49,共3页胡家权 谭海林 郑晓忠 
2015年7月“教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中，明确指出“各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化”，“足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教...
关键词：中小学体育教学 足球课 评优活动 湖北省 述评 特色学校 教学内容 教学模式 
湖北省第十届中小学体育教学评优活动综述
《中国学校体育》2017年第2期16-18,共3页甘琼 
湖北省为积极推进《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的全面实施，深入研讨体育与健康学科核心素养。进一步深化普通高中体育与健康课程改革。2016年11月22-25日，在湖北省孝感市举行“湖北省第十届中小学体育教学评优活动”...
关键词：中小学体育教学 湖北省 体育与健康课程标准 活动综述 教学评优 创新教学方法 义务教育 课程改革 
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