中职数控

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相关机构：鄞州职业教育中心重庆市黔江区民族职业教育中心天津市机电工艺学院浙江工业大学更多>>
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中职数控车工实训中一体化教学模式的创新策略被引量：2
《职业》2022年第9期85-87,共3页余忠忠 
数控车工教学通常分为理论教学与实践教学两个基本模块。这种教学模式虽然看似把理论与实践结合起来,但实际上教学效果并不理想。学生无法将理论知识应用于实践操作。一体化教学模式是将数控车工主要课程包括数控系统原理、数控编程与...
关键词：一体化教学模式 数控车工实训教学 创新策略 
浅谈产教融合背景下新型活页式教材的开发——以中职数控铣削编程与操作课程为例被引量：8
《职业》2022年第5期76-78,共3页丁九峰 
泰州市教育科学“十三五”规划重点立项课题——产教融合背景下中职数控专业课程开发研究(项目编号:tzghzd2020-027)阶段性研究成果。
《国家职业教育改革实施方案》对职业教育教材建设提出了新的要求,职业教育教材开发应该围绕产教融合、校企合作展开。本文以中职数控铣削编程与操作新型活页式教材开发为例,阐述产教融合背景下新型活页式教材的开发路径,以及对于新型...
关键词：产教融合 中职 教材开发 新型活页式教材 
仿真软件在中职数控实训教学中的应用探究
《职业》2022年第5期91-93,共3页魏海涛 
中职数控实训课主要培养学生的编程能力和车床操作能力,目前大部分中职院校采用手工编程方式,学生只能够完成简单零件的数控车床加工。为此,本文就数控仿真软件在中职数控实训教学中的应用进行了探讨,分析CAXA数控车软件应用的必要性并...
关键词：仿真软件 数控实训 中职院校 
从“自动化”向“智能化”升级--中职数控专业转型发展探究
《职业》2021年第20期50-51,共2页叶赟 
《中国制造2025》对外发布后,信息技术、高档数控机床和机器人等十大重点领域的突破发展被提上日程,新的工业革命即将来临。这将给传统工业发展带来巨大的变化,机器人等智能设备在各行各业的应用会越来越广泛。相关数据表明,机器人代替...
关键词：中职院校 数控专业 智能化 
框架式教学法在中职数控加工教学中的实践分析
《职业》2021年第17期59-60,共2页杨国庆 
随着数控技术的蓬勃发展,我国对于数控人才的需求也在不断增加。中职数控加工专业就是为了培养更多的数控人才而开设的。因此,中职院校应该紧跟时代发展的步伐,不断调整数控加工专业的教学方法,为国家输送更优秀的数控加工人才。本文阐...
关键词：框架式教学法 中职院校 数控加工专业 
项目教学法在中职数控技术应用专业教学的应用探讨被引量：3
《职业》2021年第4期58-59,共2页黄卫珍 
要提高中职数控技术应用专业教学质量,关键在于教学方式方法的创新,将项目教学法引入中职数控技术应用专业教学,能够满足专业实践性教学的要求,提高教学效果,促进学生专业技能以及综合素质全面提升。本文围绕项目教学法在中职数控技术...
关键词：项目教学法 中职数控技术应用专业 应用方法 
中职数控技术应用实训教学方法改革策略被引量：1
《职业》2021年第2期80-81,共2页张瑶 
本文简述了中职数控技术应用实训教学的意义与现状,并从注重激发学生学习兴趣、改革理论教学内容、应用仿真模拟软件、组织实训教学活动等方面提出中职数控技术应用实训教学方法改革策略。
关键词：中职 数控技术应用 实训教学 
中职数控技术应用实训教学方法改革策略被引量：2
《职业》2020年第32期52-53,共2页张瑶 
本文简述了中职数控技术应用实训教学的意义与现状,并提出中职数控技术应用实训教学方法的改革策略。
关键词：中职 数控技术应用 实训教学 
中职数控加工技术仿真系统应用实践被引量：2
《职业》2020年第21期83-84,共2页柯江徽 
本文从中职学生市场需求及其就业前景、如何让中职数控专业学生学好数控技术等方面分析了职业教育不同于普高教育的原因,主要是职业教育培养的是复合型人才,需要在理论与实践两方面下功夫。
关键词：数控专业 仿真软件 教学模式 
关于提高中职数控专业实训教学质量的探索
《职业》2020年第17期82-83,共2页李平惠 
当前数控技术快速发展并且被运用于越来越广泛的领域,高技能数控人才成为急需。由于数控技术人员大部分来自于中职学校,因此中职数控教学质量在很大程度上影响着数控技术人才的就业与发展。本文分析了中职数控专业实训教学的现状与重要...
关键词：中职 数控实训 教学质量 实用性 实用人才 
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