中职数控

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相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>
相关作者:王姬刘国柱施姚来赵春礼王浩更多>>
相关机构:鄞州职业教育中心重庆市黔江区民族职业教育中心天津市机电工艺学院浙江工业大学更多>>
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刍议微课在中职数控技术教学中的有效运用被引量:1
《考试周刊》2019年第31期22-22,共1页罗海勇 
数控技术是中职机械类专业和电气类专业的一门基础性学科。然而,因为受到中职学生自主学习能力较弱、基础知识薄弱以及学习习惯较差等因素的影响,所以导致中职数控技术学科教学的效益不容乐观。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,...
关键词:微课 中职数控技术 有效运用 
对中职数控专业实训课程改革的几点意见探讨被引量:2
《考试周刊》2018年第53期11-11,14,共2页王艳 
实训是培养中职数控专业学生职业技能的重要载体,开展好实训教学是中职教育改革的关键。当前应当从完善中职数控专业实训教学体系,丰富实训教学内容,创新实训教学方法,构建师资队伍方面加强实训教学改革。
关键词:中职 实训教学 改革措施 
以工作任务为导向的中职数控专业课程体系研究
《考试周刊》2018年第44期3-3,5,共2页蔡俊 
装备制造业因智能数控技术的引入变得更具生产效率.中职院校数控专业已经向装备制造行业输送了一大批专业数控技术人才.为进一步满足企业的人才需求, 中职数控专业课程体系应认真探索以工作任务为导向的科学方案.本文具体探讨中职数控...
关键词:工作任务导向 中职教育 数控专业 课程体系 
浅析中职数控专业的职业规划
《考试周刊》2018年第39期195-195,共1页王秀玲 
随着数控技术使用率的显著提高,市场上对数控人才的需求量越来越大.所以让学生在入学初期就能做好自身的职业规划,了解到专业的发展特征,并结合自身的情况,拟定一个方向,使接下来的学习有一个良好的动力.本文对中职数控专业职业规划进...
关键词:中职 数控专业 职业规划 
讲述专业课堂上的“数字”故事——中职数控技术信息化教学分析
《考试周刊》2017年第97期147-147,共1页苏东波 
构建信息化课堂是当前职业教育发展的一大趋势,结合职校生在学习态度、学习能力等方面的欠缺,以承载信息化的媒体设备将抽象的知识转化为视频和图像,是提高教学质量的重要途径。本文结合教学实践,探讨了信息化在中职数控技术课堂的运用。
关键词:中职教育 数控技术 信息化 课堂教学 
基于项目教学法的数控铣床课程教学实践研究被引量:1
《考试周刊》2017年第96期16-16,共1页李宁 
数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才,数控铣床编程与操作是一门实践与理论相结合的课程。在社会经济迅速发展的当下,数控市...
关键词:项目教学法 中职数控 探索实践 
浅析中职数控专业实训教学与工匠精神的融合被引量:6
《考试周刊》2017年第67期70-70,共1页王昕 
在我国的中职院校数控专业中,实训教学是传授技术和传承工匠精神的重要途径和手段,更是连接生产实际的桥梁和纽带,保证了职业院校人才培养的质量,文章对中职数控专业实训教学与工匠精神的融合进行了研究。
关键词:中职院校 数控专业 实训教学 工匠精神 
分层教学法在中职数控教学中的应用研究
《考试周刊》2017年第49期22-22,共1页李辉 
数控教学意在培养具备理论知识与实践操作能力的高素质人才,但中职学校学生受各种因素的影响,对于知识的认知水平以及学习能力存在差异性,教师要想提升教学质量,就要改变传统"一刀切"的教学方法,尊重学生个体差异性,采用分层教学的方...
关键词:分层教学 中职 数控专业 
分层教学模式在中职数控专业中的探索与应用被引量:1
《考试周刊》2016年第104期125-125,共1页曹巍巍 
在教学过程中,教师必须明确一点,学生的发展是有一定的阶段性和差异性的,绝对不能一概而论,如果不能很好地认识到这一点,就会给教学进度带来一定程度的阻碍,每个学生的知识基础、接受能力,以及对于数控专业的情感趋向都不尽相同,所以在...
关键词:中职数控专业 分层教学 兼顾全体 
理实一体化教学法在中职数控专业的探索与实践
《考试周刊》2016年第99期125-125,共1页李宁 
理实一体化教学法,顾名思义,就是理论联系实际,把学到的理论性的专业知识和实际操作训练有机统一,这种教学模式是一种能够培养专业技能强、综合素质高的技术型操作人才的非常实用的教学方法,这在当前中职院校中已经成为一种普遍实行的...
关键词:中职数控专业教学 理实一体化 
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