云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 中职文秘

中职文秘: 作品数：186被引量：95H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>; 相关作者：陈瑛黄媛媛韩艳丽吴燕刘磊更多>>; 相关机构：广西师范大学南宁师范大学桐乡市卫生学校宁波经贸学校更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：浙江省教育科学规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>

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WPBL教学模式在中职文秘专业《秘书实务》课程教学中的应用研究: 《教育进展》2024年第12期1155-1161,共7页王礼芬; 2024年广西研究生教育创新计划项目“协同创新视域下市域产教联合体高质量发展研究”(YCSW2024470),主持人:兰代巧。; 本文研究了WPBL (基于网络的问题式学习)教学模式在中等职业学校文秘专业《秘书实务》课程教学中的应用效果。研究随机抽取某中等职业学校2022级文秘专业两个班级的100名学生作为研究样本,分为实验组(WPBL教学模式)和对照组(传统LBL教...; 关键词：中职文秘专业 WPBL 教学模式

基于OBE的中职文秘《应用文写作》课程目标达成研究: 《教育进展》2024年第12期529-535,共7页田继云王丽琼; 2024年广西研究生教育创新计划项目“协同创新视域下市域产教联合体高质量发展研究”(YCSW2024470),主持人:兰代巧。; 在OBE框架下,中职文秘专业《应用文写作》课程引入目标达成作为教学质量核心评估手段。首先,明确课程目标与毕业要求指标的对应关系,按章节设计具体目标,并优化其计算与评价方式,包括调整评价比重与细化标准。结果表明,课程总目标达成度...; 关键词：OBE 《应用文写作》课程目标目标达成

情境教学法在中职文秘专业《应用文写作》课堂中的应用: 《教育进展》2023年第4期2204-2209,共6页李慧聪; 应用文书是人们在日常生活及工作中进行思想交流,处理日常事务,解决问题时经常用到的工具。《应用文写作》这门课程也是中职学校文秘专业所开设的核心课程,是文秘专业的必修课。这门课程的教学成果关系到文秘专业的学生走向工作岗位后...; 关键词：情境教学法中职文秘专业《应用文写作》课堂

基于职业能力培养的中职文秘专业课程教学策略探究——以《秘书职业礼仪》课程为例: 《教育进展》2023年第3期1090-1096,共7页王冰; 中职《秘书职业礼仪》课程的教学目标是培养具有一般职业能力、综合职业能力和专业能力等专业技能的职业技术人员,但在师资队伍、教学方法、教学评价等方面还存在着诸多问题。基于职业能力的培养,《秘书职业礼仪》课程教学策略应包括:...; 关键词：中职教育文秘专业职业能力教学策略

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