中职校

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内外兼修 实现从质量到口碑的跨越
《现代职业教育》2020年第8期22-23,共2页徐彦 方瑜 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学生专业能力发展的中职学校课程结构优化的实证性研究”(项目编号:D/2018/03/40,主持人:徐彦,周雪峰)。
职业教育要更好地服务学生成长,服务企业劳动力需求,发力点是自身质量提升。政策上职教形态需要完成中考生托底保障,生源的参差不齐与提高教育质量举措之间矛盾尖锐。中职校要在认可环境条件基础上,对内加强学生思想品德养成教育,以分...
关键词：信息技术 基层中职校 信息化教学 
中职校园阅读文化构建途径
《现代职业教育》2020年第8期64-65,共2页蒋蓉 
中职是我国职业教育体系的重要组成部分,承担着培养高水平的技能型人才的重任。构建中职校园阅读文化有利于营造良好的学风、校风以及教风,是推动中职校园精神文明建设的有效举措。简单介绍中职校园阅读文化的内涵,通过梳理构建中职校...
关键词：中职 校园阅读文化 构建策略 
让阅读在中职校落地开花
《现代职业教育》2020年第5期30-31,共2页董靖 
在实际教学中因为中职校的文化课容易被忽略,加之中职生学习的自觉性较差,阅读慢慢懈怠下来,阅读带来的"效益"也逐渐被忽视。语文教学仅仅停留在书本的必读篇目上,学生懒得阅读,教师也乐得轻松。阅读能力的忽视给学生带来很大的伤害:读...
关键词：专业知识 中职生 阅读能力 
信息化视野下中职校青年教师专业发展策略被引量：2
《现代职业教育》2020年第3期38-39,共2页茆仁忠 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年职教青年立项课题“信息化视野下中职校青年教师专业发展策略研究”(项目编号:C-c/2016/03/02)的阶段性研究成果。
江苏省职业学校智慧校园建设全面启动,促进了信息技术与职业教育教育教学和日常管理的深度融合,全面提升了师生员工的信息技术水平和能力。作为未来教育教学主力军的中职校青年教师要积极面对时代的挑战,增强自我发展意识,注重信息技术...
关键词：信息化 青年教师 专业发展 
提升中职校时政教育实效性初探——以上海商业会计学校为例
《现代职业教育》2019年第35期46-47,共2页胡瑞平 
时政教育是中职校德育工作的重要组成部分,加强时政教育有利于开阔学生视野、提高学生分析问题的能力,对提升学生人文素养与综合素质具有重要意义.以时政教学实践为基础,探寻目前时政教育存在的问题,进而探索提高时政教育实效性的途径...
关键词：中职校 时政教育 实效性 德育 
中职校系二级教学质量评价体系信息化建设的实践探索被引量：1
《现代职业教育》2019年第32期28-29,共2页王三英 张建华 贾龙超 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划与职业院校重点课题“校系二级管理模式下中等职业学校教学质量管理与评价体系的实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHBBKZ034)的研究成果
基于甘肃省理工中等专业学校的校系二级管理模式,对通过信息化手段实现校系二级教学质量评价体系建设的实现过程进行分析、梳理,从传统教学质量评价方式存在的问题、建设策略和实践探索三个方面介绍教学质量评价体系建设取得的成功做法...
关键词：信息化 教学质量评价 信息化平台 
中职学校数控专业实训教学存在的问题与对策研究被引量：2
《现代职业教育》2019年第32期188-189,共2页吴毅 
国画教学是中职校"非遗"专业美术课程的重要内容。以现阶段中职校教学情况为基础,结合近年来"非遗"专业美术课程设计特点,明确中职教学与"非遗"专业美术课的关系,分析如何做好中职校"非遗"专业美术课程中国画教学工作,并提出有效的教学...
关键词：中职校 “非遗”专业 美术 国画 
中职生攻击性行为调查及对策——以福州市中职校为例被引量：1
《现代职业教育》2019年第32期10-11,共2页胡智华 陈国庆 
课题“对中职学生攻击性行为的心理原因分析及疏导方式研究”(课题编号:DY201203B)的研究成果
采用Buss和Warren修订的攻击问卷,随机抽取福州市5所中职在校学生进行攻击性问卷的调查,调查结果表明:职校生的攻击性行为强度较同龄群体高,分布范围广;各分量表中,言语攻击、敌意两个分量表得分远高于其他分量表;中职男生、女生在攻击...
关键词：中职生 攻击性行为 预防与矫治 
中职校园文化活动培养学生工匠精神实践探索被引量：1
《现代职业教育》2019年第25期36-37,共2页韦柳芳 
2016年度广西职业教育教学改革立项项目“三全育人”培育中职学生工匠精神实践探索（项目编号：GXZZJG2016A135）的研究成果
工匠精神具有精神品质和丰富内涵,是创新中职校园文化活动的历史要求和必然选择。针对近年来我校在人才培养方面侧重对学生专业技能的培养,忽视对学生综合素质的这一现状,立足我校校园文化活动现状,结合企业对中职毕业生的需求,探索以...
关键词：中职 校园文化活动 工匠精神 
开发新型课程 培养中职生职业素养的策略研究
《现代职业教育》2019年第24期34-35,共2页赵永华 
学校遵循教育思想,实现教育目标,是依靠课程实施来实现的。学校的课程思想不仅影响学校的发展方向,更影响到学生未来的发展和社会的发展。以'奠定核心能力基础,促进学生个性发展'的课程思想为核心,形成了公民基础课、核心能力养育课、...
关键词：课程 中职校 职业素养 策略 
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