终结性考核

作品数：101被引量：336H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张伯敏杨昌君徐峰杨小兰章文芳更多>>
相关机构：海口经济学院齐齐哈尔医学院河北广播电视大学贵州财经大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目首都医科大学校长研究基金广东省质量技术监督局科技项目广东省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=内江科技x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课程教学改革对大学生自主学习能力的影响研究
《内江科技》2024年第11期132-133,共2页孙洁 
南京工业大学浦江学院教育教学改革项目(2020JG003Z)。
目的:传统“以教师为中心”的教学方式和终结性评价考核方式无法激发大学生的学习积极性,无法培养大学生的自主学习能力和综合能力,为此探索对教学方式和考核方式方面进行改革并进行实践。方法:分别选择2020级计科班、2021级计科班本科...
关键词：终结性评价 教学改革 期末考试成绩 自主学习能力 课堂满意度 学习积极性 终结性考核 学习成绩 
基于融合式教学的数学逻辑思维创新一流课程建设
《内江科技》2023年第12期118-120,共3页张清叶 
河南省2022年本科高校课程思政样板课程《数学逻辑思维创新》;河南工学院校级一流本科课程;河南工学院课程思政样板课程;河南工学院教育教学改革重点项目(2021-ZD015)
一流课程建设是高校深化教学改革、提高人才培养质量的关键举措。河南工学院数学逻辑思维创新课程组在课程建设中始终秉持思政引领、学生中心、产出导向、持续改进的教学理念,经过八个学期的持续建设,形成了线上线下相结合、理论实践相...
关键词：深化教学改革 思政教育 融合式教学 课程组 优化教学 教学效果 终结性考核 相融合 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部